苏科版生物八年级上册第18章第3节 生态系统的自我调节(1)课件.pptx

第3节生态系统的自我调节;;第三节

生态系统的自我调节;自学课本P84－85，进一步了解生态系统有关知识。;讨论：

1、影响草原生态系统的结构稳定的生物因素有哪些？;通过分析草原生态系统,说明了生态系统具有什么功能？;农田生态系统;生态系统中生物的种类越多，生态系统的结构越复杂，能量流动和物质循环的途径越多，其调节能力或者抵抗外力影响的能力就越强。反之，生物种类越少，结构越简单，生态系统维持平衡的能力就越弱。;资料一:森林大火;资料二厄尔尼诺现象;;*对生态系统造成严重破坏的因素是什么？;;水污染

;保护我们的地球，维持生态系统的平衡，我们能做什么？;通过这节课的学习，你有哪些收获？;再见！;1、下列几种生态系统中，自我调节能力最大的是（??????）?

?A、温带草原?????B、温带落叶林?????

C、北方针叶林?????D、热带雨林

2、我国西部地区大开发首先需要解决的问题是与水土流失、沙尘暴有关的（????）?

?A、生态问题??????B、经济问题???

C、地理问题?????D、人口问题。?;3、在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是相对稳定的，这是因为（?）?

A生物与生物之间相互制约????

B?生态系统具有一定的自我调节能力?

C生产者总是数量最多的???D?人工控制的结果?

4、近年来我国东北、华北、华东地区持续发生多起扬沙和沙尘暴天气，造成这一现象的重要原因之一是（?）?

A大气污染的结果??B土壤污染的结果??

??C火山爆发的结果???D植被遭破坏的结果?;5、某内陆小岛上，阳光灿烂．水富土肥，花草树木郁郁葱葱．草丛内鼠窜、蛇行、蛙鸣，加上各种昆虫的唧唧声，显得生机盎然；花树中，各种食虫鸟在花枝间嬉戏玩耍，堪称鸟语花香．猫头鹰是这里的不速之客，它不去吃被真菌和其他菌类侵袭的朽木与动物尸体，却专门袭击各种小鸟和鼠、蛇．

图为岛上各种生物形成的食物网简图．请根据短文和简图回答下列问题：

(1)这个小岛生态系统中的非生物部分有______，生产者是______．消费者有______，分解者有______．

(2)该食物网中有______条食物链，最长的一条是______．

(3)若由于某种原因，岛上的猫头鹰突然灭绝，那么岛上蛇类的数量将会______．

;;谢谢