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医师带教总结

医师带教总结范文（精选7篇）

医师带教总结1

时光飞逝，20xx年已悄然来到我们的身边。回首20xx年，在各

位领导和同事的指导关怀下，我在思想、工作、学习上又有了一定的

进步。现向各位领导汇报如下：

在本年度内，能学习和执行医疗卫生管理法律法规和规章，健全

各项规章制度和岗位责任制，较好完成全年的各项体检、义诊任务。

严格执行仪器操作规程和超声临床技术操作规范；医德医风建设好，

能以病人为中心；提高医疗服务质量水平，能够改善服务态度。

树立良好的医德医风，大力弘扬白求恩精神，加强职业道德和行

业作风建设，发扬救死扶伤，治病救人的优良传统。全科人员努力文

明礼貌服务，时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛，不与病人

争吵，做到耐心解释，尽量提前给病人发诊断报告，满足病人的需求。

全科人员严格执行医院各项规章制度，不迟到，不早退，工作认真负

责，积极主动，互学互尊，团结协作，全年无一人收红包。

努力提高自身的服务质量，热情接待患者。虽然我科各岗位每天

担负着繁重的接待工作，但我们都能够想患者所想，急患者所急，耐

心细致地做解释，想方设法为患者解决困难。为方便检查，在科室张

贴醒目标示，简化工作流程，提醒患者所要找的窗口和检查室的方位，

使其能便捷地达到目的地。患者做B超检查坚持做到不积压、不预约。

面对繁重的工作量，我们没有丝毫放松把好质量关，照片质量和

诊断报告达到教学医院标准。这表明，放射科是一支技术精湛，作风

顽强的队伍，在医院的大力支持和鼓励下，我们取得了一个又一个胜

利。全年无一例医疗责任事故发生。

以上几点是我这一年来的主要收获，当然还有许多不足，特别是

在医疗上，我的放射诊断水平还有待提高，出现过漏诊与误诊的情况，

我通过认真分析，吸取教训，尽量避免医疗差错，尽职尽责，做好一

名放射科住院医师规培带教老师。

医师带教总结2

临床教学是护理教育的重要组成部分，是培养护理人才的关键阶

段，临床护理教学质量的高低，直接影响着护理人才的素质和护理教

育的质量。我科在护士长的带领下，在各位带教老师的支持下，通过

全体师生共同努力，圆满完成了本年度教学任务。在教学过程中不断

积累经验，改进教学方法。现将全年教学情况总结如下：

1、重视实习生思想教育：培养护生具有较强的责任心、同情心和

事业心，而且能对患者形成感召力，唤起患者对生活的热爱，增强战

胜疾病的信心。为培养护生的高尚品德，要采取多种带教形式，加强

服务意识教育、专业思想教育、医疗作风教育，注重护生医德情感的

培养，使她们树立为护理事业献身的人生观。

2、引导实习生了解急诊护理工作特点：急诊科护理工作性质较为

复杂，强调“急、快、准、活”，疾病急而重。患者病情变化快，就

诊人数多，尤其是发生意外灾害时，要承担大批伤员的抢救护理工作。

所以急诊护理工作十分繁忙、艰辛，必须做到忙而不乱、紧张有序，

急诊护士必须同时具有健康的体魄，才能适应繁忙的急诊工作。

实习生初到科室难免有紧张恐惧心理，作为带教教师，必须掌握

其心理，详细介绍科室的环境、抢救设备的放置、急诊科疾病的特点、

工作性质及教学安排告之护生，让其了解急诊，消除紧张恐惧心理。

3、理论与实践相结合：带教老师采取“讲解和演示一学生分组练

习一教师指导一学生达标”的方式，多为护生提供实践机会，使其在

实践中逐步完成从陌生到熟悉的过程，掌握急诊抢救工作流程；指导

护生学习吸氧、吸痰、心电监护仪、心电图机、洗胃机、除颤机、呼

吸机的使用；心肺复苏的操作，仔细讲解要领。急救中和医生配合的

方法，鼓励护生多观察、多操作。出科前1天由护士长和教学秘书组

织理论和操作考试，评价学习效果。

1、采用多种形式教学：安排带教师进行理论知识小讲课，组织实

习生参与讲课；带教教师指导实习生查找资料、进行课件的制作以培

养实习生的学习兴趣和积极性，提高实习生的自学能力；在教学的过

程中，带教教师言语要亲切和蔼，多鼓励、赞赏、宽慰实习生，帮助

其树立信心；以身传教，帮助学生改变对专业的认识，激发学习热情。

2、临床带教方法：

有计划排班：第1周为适应时间，让护生多看，多了解急诊科的

规章制度，熟悉环境及用物摆放，体会急诊工作“急、危、重、随机

性、协作性强、紧张