地理商务星球版八年级下册第八章第二节 新疆维吾尔自治区 优秀教案.docx

地理商务星球版八年级下册第八章第二节新疆维吾尔自治区优秀教案

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：新疆维吾尔自治区

2.教学年级和班级：八年级下册

3.授课时间：第八章第二节

4.教学时数：45分钟

核心素养目标分析

1.培养学生的地理核心素养，使学生了解新疆维吾尔自治区的自然地理特征、人文地理特点及其发展变化。

2.提高学生的区域认知能力，使学生能够分析新疆维吾尔自治区的地理位置、地形、气候等自然条件对当地经济发展的影响。

3.培养学生的地理信息素养，使学生能够运用地图、图表等地理信息工具，掌握新疆维吾尔自治区的基本情况。

4.提升学生的综合思维能力，使学生能够将所学知识进行整合，分析新疆维吾尔自治区在资源、人口、城市、交通等方面的特点和问题。

5.增强学生的实践探究能力，使学生能够通过实地考察、调查研究等方法，了解新疆维吾尔自治区的发展现状和未来规划。

重点难点及解决办法

重点：

1.新疆维吾尔自治区的自然地理特征，包括地形、气候、河流等。

2.新疆维吾尔自治区的人文地理特点，包括民族、宗教、文化等。

3.新疆维吾尔自治区的经济发展状况，包括农业、工业、旅游业等。

难点：

1.新疆维吾尔自治区的自然条件对当地经济发展的影响。

2.新疆维吾尔自治区的民族宗教问题及其对社会稳定的影响。

3.新疆维吾尔自治区的发展规划及其对区域协调发展的意义。

解决办法：

1.利用地图、图表等教学工具，直观展示新疆维吾尔自治区的自然地理特征，帮助学生理解和记忆。

2.通过案例分析、小组讨论等方式，让学生深入了解新疆维吾尔自治区的人文地理特点，提高学生的区域认知能力。

3.结合时事政治，引导学生关注新疆维吾尔自治区的经济发展状况，培养学生关注国家大事的意识。

4.对于自然条件对经济发展的影响，可以通过实地考察、调查研究等方法，让学生亲身体验和了解。

5.对于民族宗教问题，可以邀请相关专家进行讲座，或者组织学生进行小组讨论，提高学生的综合思维能力。

6.通过模拟规划设计，让学生深入了解新疆维吾尔自治区的发展规划及其对区域协调发展的意义。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《地理商务星球版八年级下册》教材。

2.辅助材料：收集新疆维吾尔自治区的自然地理特征、人文地理特点、经济发展状况的图片、图表、视频等多媒体资源。

3.实验器材：准备地图、地球仪等地理教学器材，以及用于模拟调查研究的工具。

4.教室布置：根据教学需要，提前布置教室环境，设置展示区、小组讨论区等，确保教学活动顺利进行。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：展示新疆维吾尔自治区的美丽风光视频，引导学生欣赏并思考：“你们对新疆有哪些了解？今天我们将学习新疆的哪些新知识？”

问题提出：为什么新疆被称为“瓜果之乡”？新疆的自然地理特征和人文地理特点有哪些？

学生回答问题，教师总结并引导进入新课。

2.讲授新课（15分钟）

教师围绕教学目标和教学重点，讲解新疆的自然地理特征（如地形、气候、河流等）和人文地理特点（如民族、宗教、文化等）。

教学创新：利用多媒体资源，如图片、图表、视频等，生动展示新疆的自然风光和人文景观，提高学生的区域认知能力。

课堂提问：请学生回答新疆的自然条件对当地经济发展的影响，以及新疆的民族宗教问题及其对社会稳定的影响。

3.巩固练习（10分钟）

练习题目：设计一些有关新疆维吾尔自治区的地理问题，如地理位置、地形气候、经济发展等，让学生进行练习。

小组讨论：让学生分组讨论新疆的发展规划及其对区域协调发展的意义。

学生回答问题，教师点评并指导。

4.课堂小结（5分钟）

教师总结本节课的主要内容，强调新疆的自然地理特征、人文地理特点及其发展变化。

学生进行课堂笔记，巩固所学知识。

5.课后作业（5分钟）

布置课后作业：要求学生结合本节课所学知识，绘制新疆维吾尔自治区示意图，并写一篇关于新疆的自然地理特征和人文地理特点的小短文。

学生领取作业，教师解答疑问。

总计用时：40分钟。剩余5分钟用于学生完成课后作业和教师总结评价。

学生学习效果

1.了解新疆维吾尔自治区的自然地理特征，如地形、气候、河流等，并能够运用这些知识解释自然条件对当地经济发展的影响。

2.掌握新疆维吾尔自治区的人文地理特点，如民族、宗教、文化等，并能够分析这些特点对区域发展的影响。

3.了解新疆维吾尔自治区的经济发展状况，如农业、工业、旅游业等，并能够评价这些产业的发展对区域协调发展的意义。

4.提高学生的地理信息素养，能够运用地图、图表等地理信息工具，获取和分析新疆维吾尔自治区的相关信息。