2010-2023历年河南省灵宝市第三高中高三上学期第一次质检历史试卷（带解析）.docxVIP

2010-2023历年河南省灵宝市第三高中高三上学期第一次质检历史试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共10题)

1.在中美关系正常化过程当中，美国政府要求新中国有息偿还在中国的部分资产。中美双方进行了持久艰苦的谈判。结果，至1979年中方无息归还了美国被冻结的在华私人资产和政府资产，美国政府将1979年10月1日宣布解冻我国被冻结在美国的全部资产。对这一事实理解不正确的是

A．体现了新中国外交中的和平共处五项原则

B．体现了新中国“另起炉灶”、“一边倒”的外交方针

C．体现了新中国“打扫干净屋子再请客”的方针

D．体现了中美关系正常化过程中的曲折历程

2.“在选任政府方面，不管我们的宪法在理论上授予维多利亚女王多么大的自由，在实践中这种自由是不存在的”。这表明当时英国

A．君主立宪制确立

B．国王掌握行政大权

C．国王已没有任何权力

D．国王决定政府人选

3.（13分）阅读下列材料，回答问题：

材料一?元光元年，汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。汉举贤良，自董仲舒以来，皆对策三道。……当时未有黜落法，对策者皆被选，但有高下尔。此后，郡国每岁荐举孝廉，由朝廷加以考核，任命为官，成为定制。

——阎步克《察举制度变迁史稿》

材料二?曹魏黄初元年，魏文帝采纳吏部尚书陈群的建议“乃立九品官人之法：州郡皆置中正，以定其选；择州郡之贤有识鉴者为之，区别人物，第其高下”

——《通典》卷一四《选举二》

材料三?随着门阀世族的衰落，九品中正制在开皇年问被隋文帝废除，改为主要通过察举选拔官员。唐人杨绾云：“近炀帝始置进士之科，当时优试策而已。”科举由应试人于一定时期，投牒自进，按科应试，共同竞争，试后有黜落，中试者举用之，然后为真正考试。……秀才、明经等科是由察举转化而来，进士科为新设科目。

——邓嗣禹《中国科举制度起源考》

（1）根据以上材料，概括我国古代重要选官制度选官主要标准的演变。（2分）

（2）比较材料一和材料三，概括在察举制和科举制中考试所起的作用有何不同?（2分）说明两者的关系。（2分）

（3）根据材料二和材料三，结合所学知识说明隋朝创立科举制的社会原因。（4分）综合上述材料，概括科举制的特点。（3分）

4.《礼记·礼运》记载：“天子有田以处其子孙，诸侯有国以处其子孙，大夫有采以处其子孙，是谓制度”，该文中的“制度”是指

A．礼仪制

B．宗法制

C．分封制

D．井田制

5.钱穆在《中国历代政治得失》中指出：“论中国政治制度，秦汉是一个大变动。唐之于汉，也是一大变动。但宋之于唐，却不能说有什么大变动，一切因循承袭。有变动的，只是迫于时代，迫于外面一切形势，改头换面，添注涂改地在变。”材料中两次“大变动”分别指的是

A．分封制、宗法制

B．三公九卿制、三省六部制

C．郡县制、行省制

D．三省六部制、内阁制

6.为了统治疆域辽阔的帝国，罗马帝国的皇帝们和中国历代皇帝采取的措施相比最有特色的是

A．不断削弱地方权力

B．不断强化皇权

C．重视思想的控制

D．重视法律的制定

7.“当我发表就职演说的时候，我提到一个需要谈判时代，而不是对抗时代。……我们在世界上许多地区正在进行谈判而不是正在对抗，在这些地区，对抗可能导致爆炸性的局面……现在，当我们环顾我们所处的世界时，我们发现美国已经不再处于十分突出的地位或者完全支配的地位了。”（1971年7月6日《尼克松在堪萨斯城的讲话》）尼克松认为需要谈判而不是对抗的原因不包括

A．美苏争霸，美国处于劣势

B．欧日崛起，冲击美国地位

C．改变策略，建立单极世界

D．中国振兴，第三世界崛起

8.列宁说：“世界历史发展的一般规律，不仅丝毫不排斥个别发展阶段在发展的形式或顺序上表现出特殊性，反而是以此为前提的。……既然建立社会主义需要一定的文化水平，我们为什么不能首先用革命的手段取得达到这个水平的前提，然后在工农政权和苏维埃制度的基础上赶上别国人民呢？”对这段话的理解不正确的是

A．列宁认为俄国具备了进行社会主义革命的有利条件

B．列宁创造性的发展了马克思主义

C．列宁主张通过革命以赶超西方国家

D．列宁主张在俄国建立社会主义制度

9.（22分）阅读下列材料，回答问题：

(1)图示所反映的政治制度的基本特征是什么?(2分)

材料二?中国古代的中央集权制度，从其产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。如果这一制度被削弱，此国家准出问题。传统农业对水利有着更多的依赖，从大禹治水到清代多次治理黄河，无不集中了大量的人力物力，这是靠一家一户的小农无法实现的……秦凭借从中央到地方较为完善的统治机构，做到了“书同文”。文字统一对形成共同的文化认同和民族认同，对中国的民族融合、国家统一、疆域拓展、历史延续，都起着不可替代的作用。

——摘自《凤凰