2024-2025学年小学生田径活动的教学设计与反思.docx

2024-2025学年小学生田径活动的教学设计与反思

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

本节课的教学内容来自于人教版《小学体育课程标准》中田径活动的相关章节。主要内容包括：1.短跑、中长跑、跳高、跳远、投掷等基本田径技能的学习与训练；2.田径运动的基本规则和裁判方法；3.田径运动的安全保护知识。

教学对象为小学四年级的学生。这个年龄段的学生已经有了一定的运动基础，对田径运动有一定的了解，但还需系统的学习和训练。

本节课的教学目标是：1.让学生掌握基本的田径技能，提高运动能力；2.让学生了解田径运动的基本规则和裁判方法，提高运动素养；3.让学生掌握田径运动的安全保护知识，提高自我保护意识。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在提升学生的运动能力、培养良好的运动习惯和运动精神。具体包括：1.技能掌握：通过实践教学，使学生熟练掌握短跑、中长跑、跳高、跳远、投掷等基本田径技能，并能够在比赛中运用；2.规则理解：让学生了解并掌握田径运动的基本规则和裁判方法，提高运动素养；3.安全意识：培养学生自我保护意识，使学生能够安全地进行田径运动。

学情分析

本节课的授课对象为小学四年级的学生，他们活泼好动，好奇心强，对新鲜事物充满探索欲望。这个年龄段的学生已经有了一定的运动基础，对田径运动有一定的了解，但还需系统的学习和训练。

从知识、能力、素质方面来看，大部分学生具备一定的田径运动技能，如短跑、跳高、跳远等，但动作规范性和技巧性有待提高。在规则意识和裁判方法方面，学生了解不多，需要加强培训。在安全意识方面，学生普遍较为薄弱，需要在教学中重点强调。

在行为习惯方面，学生表现出较强的集体荣誉感和团队合作精神，但在自律性和持久力方面还有待提高。因此，在教学过程中，教师需要关注学生的心理和生理特点，采取合理的教学方法，激发学生的学习兴趣，培养他们良好的运动习惯和运动精神。

针对学生的具体情况，本节课的教学设计和教学策略将充分考虑学生的年龄特点和运动水平，注重激发学生的学习兴趣，引导他们主动参与运动实践，提高田径运动技能，培养良好的运动素养。

教学方法与策略

1.针对学生的特点，本节课将采用讲授法、示范法、实践法、分组合作法等多种教学方法。通过教师的讲解和示范，使学生掌握田径运动的基本技能和规则；通过实践法和分组合作法，让学生在实践中学会合作、培养团队精神，并提高自己的运动能力。

2.具体的教学活动包括：分组讨论，让学生在讨论中理解田径运动的规则和裁判方法；实践演练，让学生通过实际操作，掌握各种田径技能；小组比赛，激发学生的竞技热情，提高他们的运动技能。

3.在教学媒体的使用上，本节课将采用多媒体课件、视频教学等手段，以直观、生动的方式展示田径运动的技术要领和比赛场景，提高学生的学习兴趣和参与度。同时，利用校园网络平台，让学生在课后能够复习和巩固所学知识，提高教学效果。

教学过程

1.导入（5分钟）

“同学们，大家好！今天我们要学习的是田径运动，它包括短跑、中长跑、跳高、跳远、投掷等多个项目。田径运动不仅能够锻炼我们的身体，提高我们的运动能力，还能够培养我们的团队合作精神和坚韧不拔的意志。那么，我们就从短跑开始吧！”

2.短跑教学（10分钟）

“请大家站在起跑线上，做好起跑姿势。我来示范一下短跑的起跑动作，大家跟着我学。注意，起跑时要用爆发力，迅速起跑，然后保持高速度，直到终点。好，现在大家跟着我一起跑一次。”

3.短跑实践（10分钟）

“请大家按照刚才我示范的动作，自己尝试跑一次。我在旁边会给大家纠正动作，指导大家如何更好地完成短跑。”

4.短跑竞赛（10分钟）

“现在，我们来进行一次短跑竞赛。请大家分成几个小组，进行比赛。记住，比赛时要注意安全，不要摔倒。”

5.跳远教学（10分钟）

“接下来，我们来学习跳远。跳远需要我们运用爆发力和协调性，同时还要掌握好起跳和落地的技巧。我来示范一下，大家跟着我学。”

6.跳远实践（10分钟）

“请大家按照刚才我示范的动作，自己尝试跳一次。我在旁边会给大家纠正动作，指导大家如何更好地完成跳远。”

7.跳远竞赛（10分钟）

“现在，我们来进行一次跳远竞赛。请大家分成几个小组，进行比赛。记住，比赛时要注意安全，不要摔倒。”

8.总结与反思（5分钟）

“通过今天的学习，我们掌握了短跑和跳远的技巧，进行了实际的训练和竞赛。希望大家能够在课后继续练习，不断提高自己的运动能力。同时，大家也要注意运动安全，避免受伤。下节课，我们将继续学习其他田径项目，希望大家能够积极参与。”

知识点梳理

1.田径运动概述

-田径运动的定义和起源

-田径运动的项目分类和特点

-田径运动在体育运动中的重要性

2.短跑技术

-短跑的起跑姿势和动作要领

-短跑