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2024年版年度婴幼儿心肺复苏术CPR课件

一、教学内容

本节课我们将学习2024年版年度婴幼儿心肺复苏术CPR。教学内

容主要依据教材第三章《婴幼儿心肺复苏术》的内容，包括婴幼儿心

肺复苏的基本原则、操作步骤、注意事项等。

二、教学目标

1.掌握婴幼儿心肺复苏的基本原则和操作步骤。

2.学会识别婴幼儿突发心肺骤停的情况，并能迅速采取正确的急

救措施。

3.提高学生对婴幼儿心肺复苏术的重视程度，增强急救意识。

三、教学难点与重点

教学难点：婴幼儿心肺复苏术的操作步骤和注意事项。

教学重点：婴幼儿心肺复苏的基本原则和突发情况的处理。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT课件、婴幼儿心肺复苏模型、示范用模拟人。

2.学具：笔记本、笔、教材。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用PPT展示婴幼儿突发心肺骤停的场景，引导学生关注并思

考如何进行急救。

2.理论讲解（10分钟）

讲解婴幼儿心肺复苏的基本原则、操作步骤和注意事项。

3.例题讲解（10分钟）

以实际案例为例，详细讲解婴幼儿心肺复苏的操作流程。

4.随堂练习（10分钟）

学生分组进行操作练习，教师巡回指导。

5.模拟演练（10分钟）

利用婴幼儿心肺复苏模型和示范用模拟人，进行模拟演练，检

验学生操作技能。

6.互动提问（5分钟）

学生提问，教师解答，巩固所学知识。

六、板书设计

1.婴幼儿心肺复苏术CPR

基本原则

操作步骤

注意事项

七、作业设计

1.作业题目：

（1）简述婴幼儿心肺复苏的基本原则。

（2）描述婴幼儿心肺复苏的操作步骤。

（3）举例说明在实施婴幼儿心肺复苏时，应注意哪些事项。

2.答案：

（1）婴幼儿心肺复苏的基本原则：迅速、准确、有效。

（2）婴幼儿心肺复苏的操作步骤：评估现场安全、判断意识

和呼吸、拨打急救电话、进行心肺复苏。

（3）注意事项：保持呼吸道畅通、避免过度通气、按压深度

和频率适中、注意观察患者反应。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：鼓励学生参加心肺复苏术培训，提高自身急救能力。

了解国内外婴幼儿心肺复苏术的必威体育精装版研究进展，拓宽知识视野。

重点和难点解析

1.教学难点：婴幼儿心肺复苏术的操作步骤和注意事项。

2.教学重点：婴幼儿心肺复苏的基本原则和突发情况的处理。

3.实践情景引入：如何有效地引发学生对急救场景的关注和思考。

4.例题讲解：如何通过具体案例使学生更好地理解和掌握操作流

程。

5.互动提问：如何通过提问解答环节巩固所学知识，提高学生的

实际操作能力。

一、婴幼儿心肺复苏术的操作步骤和注意事项

1.操作步骤：

快速评估现场安全，确保施救者和患者安全。

判断意识和呼吸：轻拍婴幼儿肩膀，大声呼唤，观察有无反

应；同时观察胸腹部是否有起伏，判断呼吸。

拨打急救电话，报告情况，寻求专业支持。

进行心肺复苏：按压胸部，频率为100120次/分钟，深度为

胸部前后径的1/3；进行人工呼吸，每次吹气1秒，观察胸腹部起伏。

2.注意事项：

保持呼吸道畅通，清除口腔异物。

避免过度通气，以免导致胃内容物反流。

按压深度和频率适中，避免过轻或过重。

观察患者反应，如有自主呼吸和心跳，立即停止心肺复苏，

保持呼吸道畅通，密切观察。

二、婴幼儿心肺复苏的基本原则和突发情况的处理

1.基本原则：

迅速：发现突发情况，立即采取行动。

准确：按照操作步骤，确保急救措施的正确性。

有效：持续进行心肺复苏，直到患者恢复自主呼吸和心跳或

专业