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九年级下册物理教学计划10篇

九年级下册物理教学计划篇1

一、教学思想：

初三物理的下册教学计划也不能含糊，教学上打算在全面抓好的同时，

可以给予一些尖子生帮助，提高他们的成绩，对于不愿意学习的同学

能够做好思想工作，培养他们的学习兴趣，从而帮助他们学习好物理。

二、在教学过程中抓住以下几个环节

1、理论学习：

抓好教育理论特别是必威体育精装版的教育理论的学习，及时了解课改信息和课

改动向，转变教学观念，形成新课教学思想，树立现代化、科学化的

教育思想。

2、备好每堂课

认真钻研大纲和教材，做好各阶段的总体备课工作，对各单元、专题

做到心中有数，备好学生的学习和对知识的掌握情况，写好每节课的

教案，做好课后反思和课后总结工作，不断提高自己的教学理论水平

和教学实践能力。

4、做好课堂教学

创设教学情境，激发学习兴趣，以中考为指挥棒，以自主、创新、合

作为主线，以培养学生能力为中心，全面提高课堂教学质量。

5、批改作业

精批细改好每一位学生的每份作业，学生的作业缺陷，师生都心中有

数。对每位同学的作业订正和掌握情况都尽力做到及时反馈，再次批

改，让学生获得了一个较好的巩固机会。

6、做好课外辅导

课后能对学进行针对性的辅导，解答学生在理解教材与具体解题中的

困难，指导课外阅读因材施教，使优生尽可能“吃饱”，获得进一步提

高；使差生也能及时扫除学生障碍，增强学生信心，尽可能“吃得了”。

充分调动学生学习物理的积极性，扩大他们的知识视野，发展智力水

平，提高分析问题与解决问题的能力。

总之通过做好教学工作的每一环节，尽最大的努力，想出各种有效的

办法，以提高教学质量。

三、教学进度：

第一周：第一章第二章

第二周：第三章第四章

第三周：第五章第六章

第四周：第七章第八章，第一次模拟考试

第五周：第九章第十章

第六周：第十一章第十二章

第七周：第十三章第十四章

第八周：第十五章第十六章，第十七章，第二次模拟考试

第九周：专题复习一，专题复习二

第十周：专题复习三

第十一周：专题复习四，第三次模拟考试

第十二周综合复习

第十三周综合复习

第十四周综合复习

第十五周综合复习

第十六周中考

九年级下册物理教学计划篇2

一、本册要求

本册教材我们学习的知识一共包含四个章节，分别是简单机械和功、

机械能和内能，以及电路及其基本规律的有关内容，涉及的知识面包

含了初中物理四个主要内容的三个，即力学、热学、电学。这部分的

内容涉及更深层次的物质和运动和相互作用，将使我们更深入地认识

自然界中的各种物理现象，这部分内容与现代生活的联系更加密切。

因此，对于本册的要求较为严格，对物理知识及现象由以前的认识到

现在的理解掌握和灵活运用。在实际教学过程中，我应该更多地对同

学们实验能力，分析问题的能力以及解决问题的能力加以培养，

二、各章要求

1、《简单机械和功》：本章注重学生探究能力的培养，教材从最简单

的生活中最常见的夹子、螺丝刀入手，充分体现了从生活走向物理，

从物理走向社会的新课程标准。本章分为两个部分：第一部分是简单

机械；第二部分是功介绍做功的多少、做功的快慢、做功的效率。对

于第一部分我们要让学生知道什么是杠杆、什么是滑轮?能够从常见

的工具中认出杠杆，知道力臂的概念，会画杠杆的力臂，理解杠杆的

平衡条件，根据滑轮组的构成方式来判断省力情况。第二部分首先要

知道做功的两个要素，能够理解功的计算公式，能够解决生活中常见

的一些题目，知道功率的概念和意义，知道功率的计算公式，知道机

械效率的概念和物理意义，能够设计实验测定机械效率。

2、《机械能和内能》：本章从学生最容易上手的动能、势能入手，在

有的知识基础上进一步定性研究了动能、势能大小的因素和势能间的

相互转化；接着结合分子动理论知识采用类比的方法介绍了内能的概

念、内能与温度的关系以及物体间内能转移的形式——热传递和热量

的概念及其计算；最后，说明了内能与机械能之间的相互转化以及应

用。本章记忆的内容较多，要学会理解和运用的就是一个热量的吸收

和转移的问题。

3、《电路初探》：本章从观察手电筒入手，了解电路的基本结构；从

设计房间电路出发，学习最简单的串联、并联电路；结合练习使用电

流表、电压表，探求，比较串联和并联电路的特点，从整体上把握电

路的基本特征。让学生知道电路的基本组成，知道电路的几种状态；

学会画电路图、知道和了解电路的基本特点，能够正确使用两种电表，

知道电路中的两种电流的规律。

4、《欧姆定律》：本章以任务驱动的方式将探究的问题逐步引向深入，