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心脏核医学教学革新思路
1教学内容
1.1精简课程内容,突出重点,贴近临床
心脏核医学的内容很多,包括:心肌灌注显像、心肌代谢显像、急性心肌梗死显像、心脏神经受体显像、心血池显像等,传统教学法依次讲述。如果面面俱到,课时所限,而有些内容目前临床实际应用价值有限,已为其他影像学方法取代。再讲述过时的内容,容易造成核心内容不突出、重点内容不透彻,反而埋没了心脏核医学的真正价值。因此课堂教学中删除心血池显像时相分析等章节,仅强调心血池显像测定心功能的原理是时间放射性曲线,与门控心肌灌注显像、超声、CT、磁共振(MRI)等方法的容积假设原理不同。由于心肌灌注显像、心肌代谢显像对冠心病的诊断、危险度分
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