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幼儿园大班语言课《调皮七色光》公开课教案,菁选3篇（2023年）
幼儿园大班语言课《淘气的七色光》公开课教案1
大千世界颜色斑斓，在日常生活中，孩子们不禁要问：为什么小草是绿的?桔子是橙色的?苹果是红色的?大海是蓝色的?……对幼儿的疑问引发出更深一步的思索，为什么会有赤橙黄绿青蓝紫?和应着孩子们的认知方式和认知轨迹，七个淘气的七彩光宝宝将幼儿带入急欲探究的天地，淘气的七彩光宝宝从天空到地上玩，身边的物品有了七彩颜色，把孩子们带入一个颜色的童话故事中。
幼儿园大班语言课《淘气的七色光》公开课教案2
获得光与色的感性阅历，初步了解光的七色时赤橙黄绿青蓝紫。
大胆想象、续编，理解光与环境以及与人们生活的关系。
幼儿园大班语言课《淘气的七色光》公开课教案3
故事课件、七色宝宝、活泼音乐一首活动过程：
一、开头局部：
今日教师带来了几个美丽的颜色宝宝，他们是谁呢?我们来熟悉一下吧!
教师逐一出示七色宝宝，谁来了?(红色宝宝)谁来跟红色包包打个招呼?怎么说?幼儿：“红色宝宝”你好，然后把它贴到空白图上。
颜色宝宝有了你们这么多的“好朋友，今日我们来听一个和颜色宝宝有关的故事。
二、根本局部1.教师完整叙述故事一遍提问：
太阳公公有几个光线宝宝?他们的名字是什么?
教师小结：太阳公公有七个光线宝宝，我们叫他七彩光宝宝。七彩光宝宝的名字是红橙黄绿青蓝紫。
2.这些淘气的七彩光宝宝去了许多地方玩，现在他们还到教师的电脑里玩了，我们一起看看吧。
3.教师边演示课件边叙述故事一遍，提问：
淘气的七彩光宝宝来到那里?那里发生了什么变化?
幼儿回答下列问题并说好听的句子。
他们溜到向日葵上，向日葵发生了什么变化?
他们来到果园里，橘子发生了什么变化?
他们跑到草地上，草地上发生了什么变化?他们跳到大海里，大海发生了什么变化?
他们经过沙滩，小螃蟹发生了什么变化?
他们亲亲番茄和茄子，番茄和茄子有什么变化?
4.淘气的七彩光宝宝还会到其他地方玩，他还会把世界上各种东西变上好看的颜色，你觉得淘气的七彩光宝宝，除了故事中他们来过的地方，还会到哪里?会发生什么变化呢?哪位小朋友来说一说?请幼儿想象事物的颜色，尝试仿编。
5.刚刚小朋友说了那么多七彩光去的地方，让那么多东西有了美丽的颜色，那假如没有七彩光，我们世界会变得怎么样?让幼儿叙述。
三、大胆想象、仿编一句话。
淘气的七彩光宝宝明天还会到地上来玩，它还会把世界上的各种东西变上好看的颜色，你觉得淘气的七彩光宝宝，除了故事中它们来过的地方，还会来到哪里?那里又发生了什么变化?
联想生活中事物的颜色，尝试仿编事物有了颜色而发生变化的一句话。
淘气的七彩光去了那么多地方，让那么多东西有了美丽的颜色，那假如没有了光，我们的世界会变得怎么样?
教师小结：假如没有了光，我们的世界一片漆黑，全部的东西都会失去它的颜色，不像现在这样五彩缤纷了。光对我们的人类，动物、植物都是特别重要的。
现在请小朋友都来当淘气的七彩光宝宝，一起出去找好朋友，给好朋友美丽的颜色。(放轻松音乐，带幼儿离开完毕。)活动延长：
课后制作七彩头饰供幼儿创编表演故事。
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