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中考文言文复习教案

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编订：JinTaiCollege

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中考文言文复习教案

前言：小泰温馨提醒，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是

语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一

门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求

和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启

迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

文言文复习（一）

教学类型：复习课

教学时数：两课时

教具准备：多媒体

引语：

同学们，大家知道，文言文是我国文学艺术中的一块奇葩。

那里有岳阳楼的壮美，有小石潭的幽静，有桃花源的迷人，有范

仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负，有杜甫“安得广

厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的理想，更有愚公“子子孙孙无穷

匮也，而山不加增，何苦而不平”的执着。几乎每一课都会给我们

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带来美的享受，今天让我们再一次走进文言文，共同感受这份独

特的美吧。

提到文言文，我们就要着眼于中考，中考文言文试题，一般

取材于课内，尤其是教学大纲中规定的基本篇目。考查内容主要

包括文言实词、文言虚词、文言语句理解与翻译、文言文内容分

析与名句默写等。考查的形式一般分为单项考查和综合考查两种

。本节课，我们就前两项内容做一次复习。首先我们来看第一项

文言实词。

第一课时

一、文言实词辨析（板书）

1．通假字辨析。（板书）

通假字一般包括同音通假和音近通假两种形式，如“担中肉尽

，止有剩骨”中的“止”通“只”“学而时习之，不亦说乎”中的“说”通“

悦”。

还如：Ａ．甚矣，汝之不惠

Ｂ．河曲智叟亡以应

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Ｃ．寡助之至，亲戚畔之

Ａ项中的“惠”通“慧”，Ｂ项中的“亡”通“无”，Ｃ项中的“畔”通“

叛”。

复习通假字时的一个重点就是对它的解释。通假字的解释有

一定的格式。哪位同学愿意帮助老师把这种格式说出来呢？

学生答（略）

教师总结……很好，下面请大家根据这种格式来分析几道题

，分析出来的请直接起立回答。

（出示题目）

【练习】找出下列句中的通假字并解释。

①寒暑易节，始一反焉

②一厝朔东

③百废具兴

④小惠未偏，民弗从也

⑤将军身被坚执锐⑥为天下唱

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学生回答，教师给予鼓励。

师：除了以上所举的几个例子之外，哪位同学能再列举出几

个你所熟悉的通假字？请举手。

（教师提问）……

教师点拨：

【复习方法】通假字数量不多，且大部分在课下注释中有解

释，复习的时候同学们可以分册集中整理，在理解句子的基础上

进行识记。

2.接下来请同学们讨论这样一个例子，注意例子中加点词的

意义。

“率妻子邑人来此绝境”

（请一个同学先翻译这个句子，然后教师总结）从这个句子

中可以看出“妻子”“绝境”两个词都与现代汉语中的意思不同：“妻

子”在文中是两个词，指“妻子和儿女”，现代汉语中则是一个词

仅指“丈夫的配偶”；“绝境”文中指“与人世隔绝的地方”，现代汉语

中的意思是“没有出路的境地”。