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新课标小学数学论文
一、教学中的常见问题
1、学习兴趣不足
在当前的中小学数学教学中，普遍存在着学生学习兴趣不足的问题。传统的教学模式往往注重知识的灌输和技能的训练，忽视了学生的兴趣培养和个体差异。学生们在重复的计算和公式记忆中感到枯燥乏味，进而对数学学科产生抵触情绪。这种现象在小学阶段尤为明显，因为小学生的认知和心理特点决定了他们对新鲜事物充满好奇心，而单一的教学方法容易使他们丧失学习兴趣。
（1）教学方式单一，缺乏趣味性
在实际教学过程中，部分教师过于依赖教材和教参，采用“一言堂”的教学方式，缺乏与学生互动和趣味性。这种教学方式使学生们觉得数学课堂枯燥无味，难以激发他们的学习兴趣。
（2）
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