幼儿园大班语言优质课教案《月亮船》.docxVIP

幼儿园大班语言优质课教案《月亮船》_幼儿园大班优质课教案

幼儿园大班语言教案：月亮船

活动目标：

1、了解我国的一些名胜古迹，为自己是一个中国人而感到骄傲。

2、用清晰连贯的语言表达自己的想法。

活动预备：

教学挂图、幼儿用书《学前》、故事录音。

活动过程：

1、激发幼儿阅读的兴趣：

*播放故事录音片段（蒲公英的哭声）。

*教师提问，幼儿答复：

是谁在哭啊？

蒲公英为什么哭啊？

2、阅读图书感受内容：

*幼儿阅读图书。

蒲公英被风吹到很远的地方，路上遇到了谁？

蒲公英的家究竟在哪呢？

3、阅读理解内容：

*幼儿自主阅读后发表自己的想法：

你们在图书里看到些什么？

世界上最大的海洋是哪一个？最高的山是什么山？

蒲公英的家究竟在哪里？

是谁帮忙它找到了家？

4、完整观赏：

*播放背景音乐，教师叙述故事。

*幼儿自由结伴争论：

你们的家在哪里？

那儿有些什么漂亮的景物呢？

*师生共同小结，共同感受喜爱家乡的情感。

建议与提示：

可引导幼儿合作画一幅自己家乡的画，并尝试写一写自己家乡的故事。

幼儿园大班语言课教案《月亮船》

活动目标：

1.知道故事的主要情节，了解我国有世界上最大的海洋、最高的山、最长的城墙、最大的广场。

2.领会蒲公英所见的祖国秀丽山河，激发爱家乡、爱祖国的热忱。

活动预备：

课件ppt、童易软件《月亮船》、上海建筑图片、仙女棒一个、上海宣传片视频、歌曲《大中国》

活动过程：

一、情境引入--引起幼儿兴趣师：(出示蒲公英在流泪的图片)这是谁?它怎么了?

蒲公英为什么会哭呢?(引导幼儿自主猜想。)师：我们一起来观赏一下故事《月亮船》，就知道蒲公英为什么哭了。

二、分段观赏故事--知道故事情节

1.第一段：(知道蒲公英哭的缘由)提问：

(1)蒲公英为什么哭了?(蒲公英迷路了。)

(2)迷路的蒲公英遇到了谁?(好心的蟋蟀和蔼良的螳螂)蒲公英什么反响?

(3)蒲公英迷路了要回家，我们怎样帮忙它呢?(幼儿自由答复。)小结：原来蒲公英迷路了，很难过很难受。

2.其次段：(知道蒲公英的家是中国)师：我们连续听下去，就知道谁帮忙了蒲公英，是怎样帮忙的?

提问：(1)是谁帮忙了蒲公英?蒲公英的家在哪里?

(2)月亮船在云海里飘呀飘呀，蒲公英观察了什么?仙女告知它那叫什么?

(世界上最大的海洋--太平洋;世界上最高的山--喜马拉雅山)(世界上最大的广场--天安门广场;世界上最长的城墙--万里长城)小结：原来蒲公英的家是中国，中国有世界上最长的城墙，万里长城;最大的广场，天安门;最大的海洋，太平洋;最高的山，喜马拉雅山。

二、整体观赏故事--学说世界之最

1.师：我们一起来完整观赏一下故事《月亮船》吧!你觉得故事中什么地方很好听的!(教案出自：)(引导幼儿学说故事中好听的话)师：黄教师觉得这些话是很好听的：月亮船在云海里飘呀飘呀!蒲公英观察了世界上最大的海洋。仙女就告知他，那叫太平洋。蒲公英观察了世界上最高的山峰，仙女告知他，那叫喜马拉雅山。

2.教师引导幼儿找好朋友，一个做蒲公英，一个做仙女，进展学说!

小结：从故事里我们知道，中国不仅有漂亮的风景还有许多世界之最，是一个了不起的国家。

三、自主共享争论--我爱家乡上海

1.谈谈我的家乡上海师：蒲公英的家乡在中国，我们的家乡在哪里呢?请小朋友相互说说我们的家乡上海都有什么?

2.幼儿观赏宣传片：我爱家乡上海师：我还带了一段关于上海的城市宣传片，说说你观赏后的感受。

小结：原来我们的家乡上海也有许多出名的地方和世界之最。

四、完毕--观赏歌曲《大中国》

师：小朋友，我们是中国的小仆人，不仅要为我们宏大的祖国感到傲慢骄傲，还要从小学好本事，长大了把我们的家乡建立得更加漂亮、把我们的祖国建立得更加富强!(教案出自：)让我想起了一首好听的歌曲《大中国》，让我们一起来唱一唱吧!

幼儿园大班语言优质教案及反思《月亮船》

幼儿园大班语言优质教案及反思《月亮船》

大班语言活动《月亮船》

活动目标：

1、理解故事的主要内容，知道我国有世界上最高的山、最长的城墙、最大的广场，萌发爱祖国的情感。

2、领会蒲公英所见的祖国的秀丽山河。

3、学习宁静地倾听故事，有感情地学讲故事。

活动预备：

挂图第7号、小朋