幼儿园大班英语优质教案《PullingTheBigTurnip》.docxVIP

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2024-10-08 发布于陕西
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幼儿园大班英语优质教案《PullingTheBigTurnip》.docx

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幼儿园大班英语优质教案《PullingTheBigTurnip》_幼儿园大班优质课教案

Objectives:

1.Toreviewthewordshamburger,cola,icecream,chickenthatwehavelearned.

2.TointroducethenewwordFrenchfries,thesentencesMayIhelpyou?Iwantandtrytousethewordsandsentences.

3.Bepleasedtocommunicatewithpartners.

TeachingAids:

1.Cardsandmodels(hamburgerFrenchfries)

2.Tapeandradio

3.VCD

4.AnimitativesituationofKFC

TeachingSteps:

1.Warming-up:

①T:LetusgotoKFCtoday,OK?K:OK!

②Tofollowthemusicandreviewthesong.

③Toactthesongbyyourself.

2.SayaboutKFCfoods

①(showpictures)T:Now,weareintheKFC.Whatcanyouseefromthepicture?

②K:(Icanseethe)hamburger/icecream/chicken/cola

③TointroduceFrenchfriestokids.

④TouchGame:

Stickthecardseverywhereintheclassroom.Forinstance,teacherorders:JumptotheFrenchfries.ThekidjumpstothecardwithFrenchfriesandtouchit.

3.TobuyKFCfoods

①ToplaytheVCD,andpresentthedialogue(newsentences).

W:MayIhelpyou?C:Iwantahamburger.

②ToplaytheVCDagain.TrytosayfollowtheVCDandteacher.

③T:Oh,Iamhungry(kidsarewaitersandteacheristhecustomer)

4.performanceinthesituation

①IntheimitativesituationofKFC,kidsactwaiters/customersinpairs.

②practicethedialogue:MayIhelpyou?Iwant...

③Teachercanhelpthem,iftheywant.

活动设计说明：

KFC是幼儿很喜爱的快餐厅，他们对KFC的食物、环境等等特别的熟识。因此，我从幼儿的生活阅历与兴趣点动身，又结合大班幼儿的年龄特点设计了本次活动。

1、活动目标的预设从学问、技能和情感三大领域动身，重在激发幼儿学习英语的兴趣。如活动目标Toreviewthewordshamburger,cola,icecream,chicken，主要是感知一些常见的肯德基的食物的英文名称，幼儿对此特别熟识，因而能够激发他们学习的兴趣。又如活动目标Bepleasedtocommunicatewithpartners，表达了对幼儿英语运用以及交际力量的培育。

2、活动内容的选择很相宜。第一，符合幼儿的兴趣点、生活阅历以及日常交际的需要。KFC是幼儿很感兴趣的场所，他们对KFC的一切事物都特别熟识，同时迫切地需要为他们供应英语沟通的条件和时机。幼儿对薯条、汉堡、可乐、番茄酱等等词汇的学习会很感兴趣，活动的效果会大大提高。其次，顺应幼儿的认知层次以及进展需求。大班幼儿在英语学习的过程中已经开头需要感受具有实际语用价值的简洁的短句或者对话。尽管，幼儿在第一次的活动中还不能完全娴熟地说出MayIhelpyou?Iwant...这样的句子，但是我们可以让他们结合情境感