3.2土地资源教学设计-2023-2024学年人教版地理八年级上册.docx

3.2土地资源教学设计-2023-2024学年人教版地理八年级上册

授课内容

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授课时间

教材分析

《3.2土地资源教学设计》选自2023-2024学年人教版地理八年级上册，本章节内容紧密联系我国土地资源的实际情况，以培养学生的资源意识和国土观念为目标。通过本章节的学习，学生可以了解我国土地资源的类型、分布、利用现状及保护措施，掌握土地资源合理利用的重要性，从而提高学生对我国土地资源问题的认识，为实际生活中的资源保护与合理利用奠定基础。教学内容与教材紧密结合，旨在提升学生的地理学科素养。

核心素养目标分析

《3.2土地资源》教学设计旨在提升学生地理学科核心素养，培养学生综合思维、区域认知和地理实践能力。通过本章节学习，学生将能够：运用地理综合思维方法，分析土地资源的分布与利用状况，理解人类活动与土地资源之间的相互关系；运用区域认知视角，比较不同地区土地资源的差异，认识区域土地资源利用的特点及问题；结合地理实践，探讨土地资源的合理利用与保护措施，提升解决实际问题的能力。教学内容深度挖掘核心素养要素，助力学生全面发展。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解我国土地资源的分布特征及其影响因素，如地形、气候等。

-掌握各类土地资源的特点及其在国民经济中的重要作用。

-学习土地资源的合理利用与保护措施，特别是耕地和林地的保护。

例如，通过案例分析，让学生明白季风气候对耕地分布的影响，以及不同地形对土地利用方式的选择。

2.教学难点

-分析土地资源利用中存在的问题，如水土流失、荒漠化等，并探讨其原因。

-理解土地资源可持续利用的原则和实施策略，如何在实际中做到既满足当代需求又不损害后代利益。

例如，针对荒漠化问题，学生需要理解人类活动与自然环境相互作用的过程，以及采取何种措施（如植树造林、退耕还林等）来缓解这一问题。这一部分内容对学生来说理解和应用较为困难，需要教师通过具体实例和图示来帮助学生突破难点。

教学方法与策略

1.选择讲授法、讨论法和案例研究法相结合的教学方法，适应八年级学生的学习特点，提高他们对土地资源利用与保护的认识。通过讲授法明确知识点，讨论法激发学生思考，案例研究法加深理解。

2.设计小组合作活动，如角色扮演土地管理者，探讨不同情景下的土地利用决策；开展土地资源保护主题的辩论赛，促进学生互动交流。

3.利用多媒体教学，如PPT展示土地资源分布图、案例分析视频等，帮助学生直观了解土地资源状况；运用地理信息系统（GIS）软件，让学生实际操作分析土地数据，提高地理实践能力。

教学过程

首先，让我们一起来探讨《3.2土地资源》这一章节的内容。今天我们将从以下几个方面来深入了解我国土地资源的状况和利用。

1.导入新课

同学们，我们之前学习了自然资源的基本概念，那么大家知道什么是土地资源吗？土地资源对我们国家的发展有哪些重要作用呢？请大家踊跃发言。

（学生回答，教师总结）

很好，今天我们就来学习土地资源的分布、特点以及如何合理利用和保护。

2.第一部分：土地资源的分布与特点

（1）自主学习

请同学们翻到教材第34页，观察我国土地资源分布图，并结合课文内容，思考以下问题：

1.我国土地资源主要分布在哪些地区？

2.不同地区的土地资源类型有哪些？

（学生自主学习，教师巡回指导）

（2）课堂讲解

根据同学们的回答，我来总结一下：

我国土地资源主要分布在东部季风区的平原和盆地，以及西北地区的干旱和半干旱地区。土地资源类型包括耕地、林地、草地、沙漠等。

案例：黄土高原地区土地资源的利用与保护

黄土高原地区土地资源的特点是什么？（学生回答）

对，这里土地肥沃，但同时也面临着水土流失的问题。那么，我们应该如何解决这一问题呢？

（学生讨论，教师总结）

3.第二部分：土地资源的合理利用与保护

（1）小组讨论

请同学们分成小组，结合教材第36页的内容，讨论以下问题：

1.土地资源的合理利用原则有哪些？

2.在实际生活中，我们应该如何保护土地资源？

（小组讨论，教师指导）

（2）小组汇报

请各小组汇报你们的讨论成果。

（小组汇报，教师点评）

（学生回答，教师总结）

4.第三部分：实践与应用

（1）案例分析

请同学们翻到教材第38页，阅读案例“退耕还林、退牧还草工程”，思考以下问题：

1.退耕还林、退牧还草工程的目的和意义是什么？

2.这一工程取得了哪些成效？

（学生阅读，教师提问）

（2）地理实践活动

结合我们所在地区的实际情况，讨论以下问题：

1.我们地区存在哪些土地资源问题？

2.你认为应该如何解决这些问题？

（学生讨论，教师指导）

5.课堂小结

今天我们学习了土地资源的分布、特点以及合理利用和保护。希望通过这节课的学习，大家能够认识到土地资源的重要性，并在实际生活