几何图形的展开图市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptxVIP

4．1几何图形4．1.1立体图形与平面图形(3课时)第3课时几何图形展开图第1页

教学目标1．了解直棱柱、圆柱、圆锥展开图．2．能依据展开图想象对应几何体．第2页

重点难点重点了解直棱柱、圆柱、圆锥展开图．难点依据展开图想象对应几何体．第3页

教学设计一、创设情境，导入新课教师出示以下几个形状纸条：提出问题，我们在小学中已经接触过正方体展开图，猜一猜，以上几个图形中，折叠以后是不是都能组成正方体？第4页

教学设计三、探究圆柱、圆锥、三棱柱、长方体展开图教师出示问题：长方体、圆柱体、圆锥、三棱柱展开图是什么样平面图形？学生进行讨论、思索，也能够动手操作试一试，然后师生共同得出以上各图形展开图形状．第5页

教学设计四、练习与小结练习：教材练习第2，3题．小结：谈谈你本节课收获．五、作业习题4.1第6，7，10，11，13题．第6页

教学反思学生经过动手观察、操作、类比、推断等数学活动，积累数学活动经验，感受数学思索过程条理性，发展形象思维．经过展开与折叠活动，体会数学应用价值．在平面图形和立体图形相互转化过程中，初步建立空间观念，发展几何直觉．第7页