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目录/contents
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5
5月16日正确使用词语（包括熟语）、辨析并修改病句………………01
5
5月17日正确使用修辞手法、标点符号…………………32
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5月18日补写语句…………60
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5月19日压缩语段…………79
5
5月20日图文转换…………91
5月16日今日心情：
正确使用词语（包括熟语）、辨析并修改病句
考点
能力要求
2019
2020
2021
分值
题型
正确使用词语（包括熟语）
E（表达应用）
近义词语辨析，四选一
近义词语辨析，四选一
近义词语辨析，四选一
3
选择题
辨析并修改病句
E（表达应用）
修改画线语句的语病，四选一
修改画线语句的语病，四选一
修改画线语句的语病，四选一
3
选择题
语言文字运用题一般都是高考语文新题型的“试验场”，但从近三年课标全国卷的成语、语病题看，这两个知识点的考查形式还是相对稳定的。
从形式上看：1．成语、语病题的考查形式很固定，都是客观选择题。2．选项所用材料或者是偏人文或者重科技，都有一个明确的中心，然后通过精确挖空，设置选择。
从内容上看：1．成语题多考查常见的成语，很少出现生僻词；语病题侧重考查没有语病的一句。2．成语题重点考查对加点成语的辨析，注重考查考生的日常积累；语病题的设误点往往是成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、结构混乱四种。
2020年高考新高考全国卷中，语病题也出现了新的题型，就是以主观题的形式考查修改画线句子的语病，等于增加了辨析并修改语病考点的难度。
近几年课标全国卷对成语的考查是放在语段中进行的，给出一个语段，挖四个空，再设置四组近义词语，让考生根据语境进行选择，预计2022年高考成语运用题考查的形式估计不会做较大的改动，考生需要注重的是对近义词尤其近义成语的积累，学会结合具体情境进行辨析。
语病题创新程度不强，2022年高考语病题也很有可能延续近几年的考查形式，考生要关注近几年考查比较多的病句类型：语序不当、结构混乱、成分赘余和不合逻辑等。
一、正确运用词语（包括熟语）
正确使用词语作为语言文字最基本的能力之一，从未缺席过任何时候、任何类型的高考试卷。既然如此，如何复习好这一考点呢？事实上，它无捷径可走，必须具备一定量的积累与记忆，要结合实例，深度理解，强化记忆；要在大量的读写实践中有意识地培养对词语的理解与运用能力，养成字斟句酌、推敲词语的良好习惯。在具体情境中，更能考查出考生学以致用的能力，也进一步强化语文学科的应用性特点。为此，我们还必须在做题实践乃至写作中培养自己正确使用词语的能力，尤其是要加强对语段语境的分析与体会。
一、正确使用实词
实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。近几年高考对实词的考查主要集中在动词和形容词上，偶尔也会涉及名词。
实词的考查以近义词辨析为主。要掌握和运用好近义词，关键在于能辨析近义词的意义和用法。辨析近义词是为了使思想感情表达得更精确，更细腻，语言表达效果更加鲜明生动。辨析近义词，辨异是重点。辨异首先要求同。所谓求同，就是要找到一组近义词共同的基本义，然后在这个共同的基本义之内，辨析其差异。
(一)意义辨析
1.辨析角度
辨析角度
举例
词义侧重点
名词近义词的侧重点区别往往在所指的事物、现象的特点方面。
“场面”与“局面”都指“在一定环境中呈现出来的情况”；但“场面”侧重指“一定场合下的情况”，而“局面”侧重指“一个时期内事情发展变化所呈现出的状态”。
动词近义词的侧重点区别往往在所指动作的方式、方法或动作的结果方面。
“沉思”“深思”“寻思”这一组词，都有“注意力集中，仔细思考”的意思；但“沉思”侧重指思考的“全神贯注”，“深思”侧重指思考的“深入”，“寻思”侧重指思考的“反复”。
形容词近义词的侧重点区别往往在所指状态和性质方面。
①“陡峭”与“峻峭”，前者侧重指“陡直”，后者侧重指“高峻”。
②“冷僻”与“冷落”，前者侧重指“偏僻，不熟悉”，后者侧重指“不热闹，不热情”。
词义轻重
不少近义词在语义上有轻重之分：有的适用于重要的事物，有的适用于一般的事物；有的表示程度深、性质重，有的表示程度浅、性质轻。
“嘲笑”与“讥笑”都含有“看不起人、取笑人”的意思，只是语义轻重程度不同：“嘲笑”指一般的取笑，语义较轻；“讥笑”指带有讽刺、挖苦意味的取笑，语义较重。
词义范围
大小
很多近义词的适用范围是不同的，有的大一些，有的小一些；有的概括的是事物的总的方面，有的概括的是其中的某一部分；有的是事物的集合体，有的是事物的个体，如“河流”与“河”。
“年龄”与“年纪”：“年龄”指人或动植物已生存的
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