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综合自然地理学教学大纲（地理专业）讲课讲稿--第1页
综合自然地理学教学大纲（地理专业）讲课讲稿
楚地理科学与旅游管理系（院、部）
地理科学专业综合自然地理学（理论）
课程教学大纲
一、课程基本信息
课程代码：022105104
课程中文名称：综合自然地理学
课程英文名称：IntegratedPhysicalGeography
课程性质：专业必修课
使用专业：地理科学
开课学期：第三学期
总学时：50学时（其中，理论学时：46，实验学时：4）
总学分：2.5学分
预修课程：地球概论、地质学基础、部门自然地理学
课程简介：
本课程是地理科学专业的核心课程。课程系统讲授自然地理学的
基本概念、基本理论、综合自然地理学的应用研究和分析方法，主要
内容包括：自然地理环境的整体性、自然地理环境的时间演化规律、
自然地理环境的地域分异规律、自然区划的理论与方法，土地分类与
结构、土地评价与土地变化、人类与自然环境的关系和综合自然地理
学的应用研究。
教材建议：伍光和，蔡运龙编著，综合自然地理学（第二版），
北京：高等教育出版社，2004年。
参考书：
[1]刘南威、郭有立编著，综合自然地理学（第二版），北京：科
学出版社，2004。
[2]景贵和主编，综合自然地理学，北京：高等教育出版社,1990；
[3]陈传康，伍光各，李昌文编，综合自然地理学，北京：高等教
育出版社，1933。
综合自然地理学教学大纲（地理专业）讲课讲稿--第1页
综合自然地理学教学大纲（地理专业）讲课讲稿--第2页
[4]赵松乔等编著，现代自然地理，北京：科学出版社，1988。
[5]刘南威主编，自然地理学，北京：科学出版社，2000。
[6]黄秉维，郑度，赵名茶等著，现代自然地理，北京：科学出版
社，1999。
[7]王建主编，现代自然地理学，高等教育出版社，2001。
[8]蒙吉军编著，综合自然地理学，北京：北京大学出版社，
2005。
二、课程性质、目的及总体教学要求
课程的基本特性：综合自然地理学是地理科学专业的主干基础理
论课程。它是在各部门自然地理学基础上研究地球表层整体性特征及
其结构、功能和演变规律的科学。特别着重研究地球表层各组成要素
之间的相互作用、相互制约的机制、地球表层区域分异规律和地域分
异规律。
课程的教学目的：通过本课程的学习，要求学生能较好地认识综
合自然地理学的学科性质、地位、特点与任务，熟悉综合自然地理学
的发展过程与趋势，深入认识和掌握综合自然地理学的基本理论、基
本方法与技能，从而为全面、科学地从事相关工作和开展相应的研究
工作奠定较为坚实的理论与方法基础。“综合自然地理学”又是一门
操作性很强的专业课程，要求理论与实践并重，故该课程除了课堂理
论知识讲授外，还要求通过相关的专题讨论和实践教学等来提高学生
的综合素质与实际工作能力。
课程的总体教学要求：学习本课程应着重掌握地球表层系统、耗
散结构、时空尺度、自然地理环境的整体性、自然地理综合体、地域
分异、土地、景观、土地分类、土地分等等基本概念；重点掌握自然
地理环境的整体性、地域分异规律、时间演化规律、自然区划的理论
与方法、土地分类和分级理论等基础理论；应掌握的基本技能有：土
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