高中语文统编版（部编版）选择性必修上册第三单元9《复活》教学设计.docx

高中语文统编版（部编版）选择性必修上册第三单元9《复活》教学设计

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：高中语文统编版（部编版）选择性必修上册第三单元9《复活》教学设计

2.教学年级和班级：高中一年级1班

3.授课时间：2023年4月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、核心素养目标分析

本节课旨在通过《复活》这一经典文学作品的学习，培养学生的文学审美能力和批判性思维。通过分析小说中的人物形象、情节发展和主题思想，提升学生对文学作品的鉴赏能力，使其能够理解和感悟作品的深刻内涵。同时，通过小组讨论和写作练习，培养学生的合作精神和表达能力，使其能够运用文学知识分析和评价现实生活中的事物和现象。

三、学情分析

高中一年级1班的学生在知识层面上，已经掌握了基本的语文阅读和写作技巧，对文学作品有一定的鉴赏能力。他们在初中阶段接触过一些经典文学作品，对小说、散文等文体有初步的认识。然而，对于《复活》这部作品，他们可能较为陌生，需要教师引导他们深入理解和欣赏。

在能力方面，学生们具备一定的分析问题和批判性思维的能力。他们能够就文本内容进行讨论，并提出自己的见解。但在解读复杂文学作品时，部分学生可能会感到困难，需要教师的指导。

在素质方面，学生们表现出较强的学习热情和团队合作精神。他们乐于参与课堂讨论，分享自己的想法。然而，部分学生在表达自己的观点时，可能会显得不够自信，需要教师给予更多的鼓励和支持。

在行为习惯方面，大部分学生按时完成作业，积极参与课堂活动。但也有少数学生对课堂纪律不够重视，容易分心。针对这一情况，教师应加强课堂管理，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《高中语文统编版（部编版）选择性必修上册》第三单元9《复活》的教材，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便在课堂上进行展示和解释，帮助学生更好地理解和欣赏《复活》这部作品。

3.实验器材：本节课不涉及实验内容，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成适合小组讨论和写作的环境，如设置分组讨论区和写作区，以便学生能够在舒适和专注的氛围中进行学习和思考。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《复活》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道列夫·托尔斯泰的《复活》吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于《复活》的图片或视频片段，让学生初步感受这部作品的魅力或特点。

简短介绍《复活》的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.《复活》基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解《复活》的基本概念、故事情节和主题思想。

过程：

讲解《复活》的背景和创作意义，包括其主要故事情节和人物关系。

详细介绍小说中的主要人物和他们的性格特点，以及小说所探讨的主题思想。

3.《复活》案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解《复活》的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的案例进行分析，如小说中的人物关系、情节发展和主题思想等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解《复活》的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用小说中的主题思想解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与《复活》相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对《复活》的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调《复活》的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括《复活》的基本概念、故事情节、案例分析等。

强调《复活》在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用《复活》的主题思想。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于《复活》的读后感或报告，以巩固学习效果。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

《复活》是列夫·托尔斯泰的代表作之一，为了让学生更深入地了解这位文学巨匠的作品和思想，可以提供以下拓展阅读材料：

-《安娜·卡列尼娜》：另一部托尔斯泰的经典作品，讲述了一个贵族女性的爱情和婚姻故事，揭示了19世纪俄国社会的矛