9.2+提高防护能力+课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

人教版初中道德与法治七年级上册;第一部分新课导入;第一部分;公共卫生安全保障着人民的身体健康和生命安全，包括疾病预防控制、环境卫生、食品安全等多个方面。公共卫生安全与每个人息息相关，我们都要争做维护公共卫生安全的小卫士。;第二部分;你还知道哪些维护公共卫生安全的知识和做法？

结合实例，说说在生活中如何提高我们的防护能力。

面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公;面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，如果我们掌握有效的应对方法，拥有科学的自救、救他的能力，就能保护自己的生命，也能救助他人的生命。;“某地突降特大暴雨，一条隘道出口描了上百辆车。车主们心急如禁，却又无可奈何。当雨水开始灌进隘道时，堵在尾部的小侯最早意识到了危险。他知道当水位上涨到一定程度，人会读困在车里，有生命危险。时间紧迫，看到如瀑布般灌进隘道的雨水，他不停拍打车门劝人们弃车求生。许多人因为小侯的及时提醒而避免了一场灾难。;这个事例给你哪些启示?;提高危险预判能力。自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以预判；一些人为事故，经过得当考虑，本来可以避免。危险预判能力不是天生就有的，我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。;“某地发生5.9级地震，当室内天花板将要掉落时，小洋迅速跑到墙角，躲在冰箱和斗柜之间的安全区域，等到安全后才逃出房间。小洋的学校每年都会进行应急演练，他知道当地震来临时，如果不能立刻撤离到安全空旷区域，可就近寻找牢固的掩体，如桌子、床、柜子等，躲在掩体与地面之间形成的三角区域内，能在一定程度上防止被楼板、墙体砸伤。在这次地震中，小洋就是根据演练中学到的方法来避险的。;你还知道哪些避险方法？

在生活中，我们如何提高避险和逃生能力？;提高避险和逃生能力。平时，我们应当积极参加安全演练活动。在危险来临时，保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。;学习防护和??救的知识与技能。如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。;笔记专区;第三部分;方法与技能拥挤踩踏事件班会知识讲解;1上下楼梯、台阶时抓牢扶手；不凑热闹，不在人流量大的地方停留;不随意喊叫,不搞恶作剧,不制造恐慌气氛。

;2发现人群蜂拥而来时，应马上避让到一旁，靠墙或抓住牢固的物体,等待人群过去。

;3若已经被人流裹挟，无法自主控制前进方向，要展开自我救助：先稳住双脚，保持平衡，用一只手紧握另一只手的手腕，手肘撑开，平放于胸前,微微向前弯腰,形成一定空间,以保持呼吸通畅。

4一旦摔倒无法站起,应尽量使身体蜷缩成球状,双手护颈,手臂护头,双膝蜷缩至胸前,护住胸腔和腹腔。

;第四部分;大家一起学习自救自护小知识;请通过观看教学视频或请教专业人士等学习心肺复苏。

你还知道哪些急救常识？请查阅相关资料并与同学分享。;大家一起学习自救自护小知识;大家一起学习自救自护小知识;大家一起学习自救自护小知识;大家一起学习自救自护小知识;人教版初中道德与法治七年级上册