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2010-2023历年河南省八校高三上学期第一次联考理科数学试卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共10题)
1.关于的不等式?.
(Ⅰ)当时,解此不等式;
(Ⅱ)设函数?,当m为何值时,?恒成立?
2.如图,在直三棱柱中,平面?侧面且.
(Ⅰ)求证:;?
(Ⅱ)若直线AC与平面所成的角为,求锐二面角的大小.
3.已知双曲线的右焦点为(3,0),,则该双曲线的离心率等于????????????.
4.若[x]表示下超过x的最大整数,执行如图所示的程序框图,则输出的S值为()
A.4
B.5
C.7
D.9
5.在△ABC,a,b,c分别是角A,B,C的对边,且.
(Ⅰ)求B的大小;
(Ⅱ)若?,求△ABC的面积.
6.在某项测量中,测量结果?服从正态分布?,若在(0,2)内取值的概率为0.4,则在(0,+∞)内取值的概率为(?)
A.0.2
B.0.4
C.0.8
D.0.9
7.己知函数?
(Ⅰ)讨论函数f(x)的单调性;
(Ⅱ)设,若对任意,恒有,求a的取值范围.
8.若?,则____.
9.x,y满足约束条件?,若取得最大值的最优解不唯一,则实数a的值为(?)
A.或-1
B.2或
C.2或1
D.2或-1
10.在复平面内,复数(i为复数单位)对应的点在(????)
A.第一象限
B.第二复限
C.第三象限
D.第四象限
第1卷参考答案
一.参考题库
1.参考答案:(Ⅰ);(Ⅱ).试题分析:(Ⅰ)当?时,原不等式可变为?,利用绝对值的意义可得不等式的解集.(Ⅱ)设?,则由对数定义及绝对值的几何意义知?.因?在?上为增函数,则?,即?得最大值为1,由此可得m的范围.
试题解析:解:(Ⅰ)当时,原不等式可变为,可得其解集为????
(Ⅱ)设,则由对数定义及绝对值的几何意义知,
因在上为增函数,则,当时,,
故只需即可,即时,恒成立.
考点:1.绝对值不等式的解法;2.函数恒成立问题.
2.参考答案:(Ⅰ)详见解析;(Ⅱ).试题分析:(Ⅰ)取?的中点D,连接AD,由已知条件推导出AD⊥平面,从而,由线面垂直得.由此能证明.(Ⅱ)方法一:连接CD,由已知条件得即为直线与平面所成的角,即为二面角的一个平面角,由此能求出二面角的大小.解法二(向量法):由(1)知且,所以以点为原点,以所在直线分别为轴建立空间直角坐标系,设,则,,,,,,,?,求出平面的一个法向量,设直线与平面所成的角为,则得,解得,即,求出平面的一个法向量为,设锐二面角的大小为,则,且,即可求出锐二面角的大小.
试题解析:解(1)证明:如图,
取的中点,连接,因,则???????????????????
由平面侧面,且平面侧面,???
得,又平面,所以.?????
因为三棱柱是直三棱柱,则,所以.?
又,从而侧面?,又侧面,故.-------6分
解法一:连接,由(1)可知,则是在内的射影
∴即为直线与所成的角,则???在等腰直角中,,且点是中点,∴,且,???
∴
过点A作于点,连,由(1)知,则,且
∴即为二面角的一个平面角且直角中:,又,??∴?,
且二面角为锐二面角∴,即二面角的大小为???----12分
解法二(向量法):由(1)知且,所以以点为原点,以所在直线分别为轴建立空间直角坐标系,如图所示,且设,则,,,,,,,?
????设平面的一个法向量,由,?得:
?令?,得,则
设直线与所成的角为,则
得,解得,即??
又设平面的一个法向量为,同理可得,设锐二面角的大小为,则
,且,得
∴锐二面角的大小为.
考点:1.用空间向量求平面间的夹角;2.空间中直线与直线之间的位置关系.
3.参考答案:试题分析:因为,双曲线的右焦点为(3,0),所以,由?,得,,,选C.
考点:双曲线的几何性质
4.参考答案:C试题分析:n=0不满足判断框中的条件,n=1,s=1,n=1不满足判断框中的条件,n=2,s=2,n=2不满足判断框中的条件,n=3,s=3,n=3不满足判断框中的条件,n=4,s=5,n=4不满足判断框中的条件,n=5,s=7,n=5满足判断框中的条件输出的结果为7,故选C.
考点:程序框图.
5.参考答案:(Ⅰ);(Ⅱ).试题分析:(Ⅰ)由,化简求得,求得?,可得B的值.(Ⅱ)由余弦定理?,可得?,把?代入求得ac的值,再根据?计算求得结果.
试题解析:解:(Ⅰ)由得:?
??,
,又??????????……………6分
(Ⅱ)由余弦定理得:???,
又,,??
…………12分.
考点:1.正弦定理;2.三角函数中的恒等变换应用;3.余弦定理.
6.参考答案:D试题分析:∵ξ服从正态分布∴曲线的对称轴是直线x=2,∵ξ在(0,2)内取值的概率为0.4,∴ξ在(2,+∞)内取值的概率为0.5,∴ξ在(0,+∞)内取
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