2022高考经济主（必修一）观题复习集训.pptx

2022高考经济生活（必修一）主观题复习;2021年高考经济主观题【全国乙】38.阅读材料，完成下列要求。（14分）甲企业是我国知名民族品牌汽车制造商，2008年推出首款新能源汽车。经过多年努力，甲企业目前已拥有电动汽车核心零部件动力电池、电动机、电子控制系统等方面的自主专利，成为国内唯一一家掌握“三电”核心技术的新能源汽车企业。

甲企业最初在生产中坚持“垂直整合”模式：自行研发生产零部件，自行组装整车，自主开发汽车软件系统。甲企业由于坚持产业链自供体系，难以在细分市场保持优势，其新能源汽车销量增速远低于行业平均增速。2017年，甲企业开始打破垂直一体化传统，聚焦核心技术与整车生产业务，引入优秀供应商，采取电池对外供应、部分零部件向外采购、边缘业务剥离等策略，2018年起，甲企业逐步全面开放汽车的341个接口数据、66项控制权限，向全球开发者提供一个多维的“供应链开放”平台，与供应商共同研究硬件整机集成与软件生态的本土化解决方案。

结合材料并运用经济生活知识，分析甲企业从垂直整合模式向供应链开放模式转型的经济动因。;38.结合材料并运用经济生活知识，分析甲企业从垂直整合模式向供应链开放模式转型的经济动因。

;38.结合材料并运用经济生活知识，分析甲企业从垂直整合模式向供应链开放模式转型的经济动因。

38.聚焦关键部件与整车生产，提高劳动生产率，降低生产成本;利用产业分工，发挥供应商比较优势，提升产品质量及品质;利用自身核心技术，整合供应商资源，占领产业链供应链制高点;强化技术开放与合作，增强产品集成创新，培育产品竞争新优势。;2021年高考经济主观题【全国甲】（14分）38.阅读材料，完成下列要求。(14分)

2020年，尽管受新冠肺炎疫情冲击，我国GDP仍迈上百万亿元新台阶，其中，最终消费支出占GDP的比重达到54.3%，消费仍是经济稳定运行的压舱石。但在拉动经济增长的消费、投资、出口“三驾马车”中，消费恢复相对缓慢，全年社会消费品零售总额同比下降3.9%，对经济增长呈负向拉动。

2021年3月，我国“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出，深入实施扩大内需战略，建设消费需求旺盛的强大国内市场。在全国各地召开的两会上，多地设定了2021年社会消费品零售总额增速目标，提出了许多拉动消费的具体政策与举措，着力让老百姓能消费、愿消费。

联系材料并运用经济生活知识，说明如何“着力让老百姓能消费、愿消费”。;38.联系材料并运用经济生活知识，说明如何“着力让老百姓能消费、愿消费”。;３８.(１４分)联系材料并运用经济生活知识，说明如何“着力让老百姓能消费、愿消费”。

答案：大力促进就业，稳定居民收入预期，增强消费信心；完善、充实社会保障，提高居民可支配收入，扩大消费需求；推进供给侧结构性改革，优化消费环境，促进高质量消费；发展新业态新模式，提升传统消费，培育新型消费。;2020年高考经济主观题【课标1】.38.阅读材料，完成下列要求。(14分)

材料一图2013～2019年我国最终消费支出对GDP增长贡献率和居民恩格尔系数的变化

注:最终消费支出对GDP增长贡献率是指消费(最终消费支出)增量与国内生产总值增量之比。

材料二2019年11月，第二届中国国际进口博览会在上海举行，共有15个国家(地区)、26个国际组织、3893家企业参加，超过50万名境内外专业采购商到会洽谈采购，累计意向成交额711.3亿美元。进博会设置装备、食品、医药、健康、服务等展区，与大众品质生活的消费密切相关:从新抗癌药到智能化的医疗设备，从体现绿色概念的护肤品到高科技垃圾粉碎机，从可穿戴外骨骼机器人到有助于创建“养老型城市”的康养产品等，集中反映了当前消费的新热点、新趋势。

(1)解读材料一包含的经济信息。(4分)

(2)结合材料并运用经济知识，说明消费变化对我国生产将产生的重要影响。(10分)

;38.(1)解读材料一包含的经济信息。(4分)

(2)结合材料并运用经济知识，说明消费变化对我国生产将产生的重要影响。(10分)

;38.(1)解读材料一包含的经济信息。(4分)

(2)结合材料并运用经济知识，说明消费变化对我国生产将产生的重要影响。(10分)

38.(1)最终消费对GDP增长贡献率总体呈上升趋势，消费是我国经济增长的重要动力；居民恩格尔系数逐年下降，我国消费结构不断优化。（图表转文字，由现象到本质）

(2)消费的强劲势头，拉动经济增长，促进生产发展;消费结构的优化，带动生产与产业结构转型升级，促使产品质量提升；消费的新热点、新趋势，激发生产供给改革与技术创新，促进新产业新业态的出现和成长。（注意消费变化对生产）;2020年高考经济主观题【课标2】.38．阅读材料，完成下列要求。（14分）

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