- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
人教版数学九年级下册26.1.2.1反比例函数的图象和性质教案
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
人教版数学九年级下册26.1.2.1反比例函数的图象和性质教案
教材分析
人教版数学九年级下册26.1.2.1反比例函数的图象和性质教案,主要内容包括反比例函数的定义、图象特征、性质及其应用。本节课是学生在学习了函数的基本概念和一次函数、二次函数的基础上,进一步拓展对函数图象和性质的理解。通过本节课的学习,使学生能够掌握反比例函数的基本概念,会判断函数的类型,能够利用反比例函数的性质解决实际问题。同时,培养学生观察、分析、归纳的能力,提高学生对数学学科的兴趣。
核心素养目标
本节课旨在培养学生的数学核心素养,主要包括逻辑推理、数据分析、数学建模等能力。通过学习反比例函数的图象和性质,学生能够提高自己的观察和分析能力,能够从实际问题中抽象出反比例函数模型,并利用其性质解决问题。同时,通过自主探究和合作交流,学生能够提升自己的数学思维和创新能力,培养对数学学科的兴趣和好奇心。
学情分析
九年级的学生在数学学科方面已经有了一定的基础,对于一次函数和二次函数的知识有一定的了解,具备一定的逻辑思维和数据分析能力。但是,对于反比例函数的理解和应用可能会存在一定的困难,需要通过本节课的学习来进一步拓展和加深对反比例函数的认识。
在知识方面,学生需要掌握反比例函数的定义、图象特征和性质,能够判断和分析不同类型的函数。在能力方面,学生需要提升观察、分析、归纳的能力,能够从实际问题中抽象出反比例函数模型,并利用其性质解决问题。在素质方面,学生需要培养数学思维和创新能力,提高对数学学科的兴趣和好奇心。
在学习行为习惯方面,学生可能存在对数学学科的恐惧或者抵触情绪,需要教师通过引导和激励来激发学生的学习兴趣和积极性。同时,学生可能对自主学习和合作交流的方式不太适应,需要教师给予适当的指导和支持。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有人教版数学九年级下册教材,以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。
2.辅助材料:准备与本节课内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源,以直观展示反比例函数的图象和性质,帮助学生更好地理解和掌握。
3.实验器材:如果教学计划中包含实验环节,提前准备实验所需的器材,如白板、粉笔、反比例函数模型等,确保其完整性和安全性,为学生提供实践操作的机会。
4.教室布置:根据教学需要,布置教室环境,如在教室内设置分组讨论区、实验操作台等,以便于学生进行合作交流和实验操作。同时,确保教室内的教学设备如投影仪、计算机等正常运行,以支持多媒体教学资源的展示和使用。
教学过程
1.导入新课
同学们,我们上一节课学习了函数的基本概念和一次函数、二次函数的图象和性质。今天,我们将继续深入学习反比例函数的图象和性质。希望大家通过本节课的学习,能够掌握反比例函数的基本概念,会判断函数的类型,并能够利用反比例函数的性质解决实际问题。
2.知识讲解
(1)反比例函数的定义
同学们,我们知道,一般形式的函数可以表示为y=f(x),其中x和y是变量,f(x)是函数。那么,反比例函数是什么呢?反比例函数是指当x取不同的值时,y的值是x的倒数的函数。具体来说,形如y=k/x的函数,其中k是常数,k≠0,就叫做反比例函数。
(2)反比例函数的图象特征
反比例函数的图象有什么特点呢?我们可以通过观察反比例函数的图象来了解。首先,反比例函数的图象是一条经过原点的曲线,且在每个象限内,随着x的增大,y的值会减小。这是因为当x增大时,y=k/x的值会变小。此外,反比例函数的图象在第一象限和第三象限是关于y轴对称的,在第二象限和第四象限是关于x轴对称的。
(3)反比例函数的性质
反比例函数除了图象特征外,还有哪些性质呢?首先,反比例函数的定义域是全体实数,除了x=0的情况。其次,反比例函数的值域也是全体实数。此外,反比例函数在每个象限内的增减性也是不同的。在第一象限和第三象限,随着x的增大,y的值会减小;而在第二象限和第四象限,随着x的增大,y的值会增大。
3.实例分析
同学们,理论掌握了,我们来通过实例分析一下反比例函数在实际问题中的应用。
(1)判断函数类型
同学们,给出一个函数,判断它是反比例函数还是其他类型的函数。例如,给出函数y=6/x,我们可以通过将其变形为y=k/x的形式,发现k=6,因此这是一个反比例函数。
(2)解决实际问题
同学们,假设我们有一辆汽车,以60公里/小时的速度行驶,每小时消耗汽油5升。我们可以将这个问题建模为反比例函数。设汽车行驶的时间为t小时,汽油消耗量为y升,那么有y=5/t。通过这个模型,我们可以计算出汽车行驶不同时间所需的汽油量。
您可能关注的文档
- 【原创】人教版生物必修1第2章第2节《生命活动的主要承担者—蛋白质》精美教学设计.docx
- 7.3 实验活动4 燃烧条件的探究教学设计---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册.docx
- 八年级语文下册第一单元(同步教学设计).docx
- 《怒怒和忧忧》(教案)通用版心理健康五年级上册1.docx
- 人教版(2019)选择性必修 第二册 Unit 2 Bridging Cultures Learning about language 教学设计.docx
- 第7课 色彩与生活 教案 2023—2024学年人美版初中美术七年级上册.docx
- 2024-2025学年防溺水安全知识教学设计.docx
- Unit 3 How do you get to school Section A 1a-2d教学设计2023-2024学年人教版英语七年级下册.docx
- 第13课《美丽的冬天》第二课时(教学教学设计)-2023-2024学年一年级道法上册同步教学教学设计+教学设计(部编版).docx
- 第3单元 第11课 西汉建立和“文景之治”2023-2024学年七年级上册历史教材易点通教学设计.docx
- 5.3.1函数的单调性(教学课件)--高中数学人教A版(2019)选择性必修第二册.pptx
- 部编版道德与法治2024三年级上册 《科技提升国力》PPT课件.pptx
- 2.7.2 抛物线的几何性质(教学课件)-高中数学人教B版(2019)选择性必修第一册.pptx
- 人教部编统编版小学六年级上册道德与法治9 知法守法 依法维权(第一课时)课件.pptx
- 三年级上册品德道德与法治《学习伴我成长》.pptx
- 部编版小学道德与法治六年级上册6 人大代表为人民 课件.pptx
- 部编版小学道德与法治六年级上册1感受生活中的法律第一课时课件.pptx
- 2.5.2圆与圆的位置关系(教学课件)-高中数学人教A版(2019)选择性必修第一册.pptx
- 2.5.1直线与圆的位置关系-(教学课件)--高中数学人教A版(2019)选择性必修第一册.pptx
- 14.1.1 同底数幂的乘法(教学课件)-初中数学人教版八年级上册.pptx
文档评论(0)