第9课 生活离不开他们 第一课时（教学教学设计）-2023-2024学年四年级道德与法治下册同步精品课堂系列（统编版）.docx

第9课生活离不开他们第一课时（教学教学设计）-2023-2024学年四年级道德与法治下册同步精品课堂系列（统编版）

主备人

备课成员

教材分析

《道德与法治》下册第9课“生活离不开他们”第一课时，旨在让学生了解和认识日常生活中各行各业工作人员的辛勤付出和对社会的贡献，培养学生的感恩情怀和社会责任感。内容涉及家庭成员、学校工作人员及社会职业者等不同角色在生活中的作用，与学生的实际生活紧密相连，有助于学生形成良好的道德观念和行为习惯。

本节课通过课本中的实例和故事，引导学生思考并认识到每个人在社会大家庭中的位置和责任，以及尊重和感谢那些服务与奉献他人的重要性。教学过程中应注重理论与实践相结合，通过小组讨论、角色扮演等多种互动形式，激发学生的学习兴趣，提升其道德素养和社会认知能力。

核心素养目标分析

本课时旨在培养学生的核心素养，主要包括：社会责任感、公民意识、感恩情怀、尊重他人、自我认知等。通过学习，学生将能够认识并尊重各行各业的工作者，理解他们的辛勤付出和对社会的重要贡献；学会感恩，培养关爱他人、服务社会的意识；提高自我认知，明确自己在社会中的角色和责任，树立正确的价值观和人生观。

重点难点及解决办法

重点：认识和尊重各行各业的工作者及其对社会的重要贡献；培养学生的感恩情怀和公民意识。

难点：学生对社会职业的认识局限，难以理解不同职业之间的平等性和重要性；如何引导学生从内心产生对他人工作的尊重和感激。

解决办法：

1.利用多媒体展示不同职业的工作场景，让学生了解各行各业的工作内容和辛勤付出。通过生动的故事和实例，激发学生的同理心，使其能够从心底尊重和感激他人。

2.设计角色扮演活动，让学生亲身体验不同职业的工作，感受工作的辛苦和乐趣。通过亲身体验，增强学生对职业的认识和理解，培养其对他人工作的尊重和感激。

3.结合学生的生活实际，引导学生思考自己在家庭、学校和社会中的角色和责任，使其明确每个人在社会大家庭中的重要性。通过启发式教学，培养学生的公民意识和社会责任感。

4.创设情境，让学生在实际情境中学会感恩和尊重。例如，组织学生参观医院、学校等场所，了解工作人员的辛勤付出，并表达感谢和敬意。通过实践活动，培养学生的感恩情怀和尊重他人的良好品质。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：采用讲授法为学生提供基础知识，通过讨论法激发学生的思考和交流，运用案例研究法让学生深入了解不同职业的特点和贡献，以及项目导向学习法培养学生的实践能力和团队合作精神。

2.设计具体的教学活动：组织学生进行角色扮演，模拟不同职业的工作场景，让学生亲身体验并理解各自工作的意义；开展小组讨论，让学生分享对各职业的认识和尊重的感受，促进学生之间的互动和思考；进行案例分析，让学生通过分析具体案例，深入了解不同职业的重要性和贡献。

3.确定教学媒体使用：利用多媒体课件展示不同职业的工作场景和实例，为学生提供直观的学习材料；运用网络资源，让学生了解各行各业的必威体育精装版发展和社会贡献；使用视频资料，展示各行各业的工作者和他们的故事，引发学生的共鸣和思考。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“生活离不开他们”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解“生活离不开他们”知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

-作用与目的：帮助学生提前了解“生活离不开他们”课题，为课堂学习做好准备。培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出“生活离不开他们”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解“生活离不开他们”知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握尊重他人的技能。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积