教师招聘考试考点及解析汇总六《综合应用能力D类》.pdfVIP

教师招聘考试考点汇总六《综合应用能力D类》

一、单选题

1、小高平时安静沉，喜欢沉思，考虑问题全面，情绪不易外露，善于忍耐与克制自己，但反应缓慢，对

新环境的适应能力较差。小高的气质类型最可能是（）。

A.黏液质B.多血质

C.胆汁质D.抑郁质

2、皮亚杰的认知发展理论阐述了儿童智慧从外部动作向内部抽象推理的发展过程，分为四个阶段。小学生

主要处在（）。

A.感知运动阶段B.前运算阶段

C.具体运算阶段D.形式运算阶段

3、比概念学习的复杂程度高的是（）。

A.连锁学习B.信号学习

C.辨别学习D.规则学习

4、教师对学生充满了信任、关心，真诚地鼓励和帮助学生取得进步，学生因此学到正面的价值态度和行为。

这种学习属于O。

A.观察学习B.自主学习

C.参与式学习D.接受式学习

5、下列不属于智慧技能的是（）。

A.阅读技能B.书写技能

C.计算技能D.写作技能

6、为了获得老师和家长的表扬而认真学习，这种学习动机属于（）。

A.附属内驱力B.外部内驱力

C.认知内驱力D.自我提高内驱力

7、用简要的词语写出材料中的主要观点、次要观点，再以金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点之间的

关系。这种学习策略属于（）。

A.监视策略B.复述策略

C.精细加工策略D.组织策略

8、所谓理性知识，反映的是活动的本质特征与内在联系，包括概念和（）两种形式。

A.感知B.表象

C.命题D.判断

9、鲁班看到荷叶而发明了雨伞这种创造活动的心理影响机制是（）。

A.功能固着B.迁移

C.思维定势D.原型启发

10、依据一定的标准,运用科学方法对教学进行价值判断。此活动属于（）。

A.教学设计B.教学实施

C.教学策略D.教学评价

二、多选题

1、在宏观下学与教的过程包含的要素有（）。

A.学生与教师B.教学内容

C.教学媒体D.教学环境

2、皮亚杰把人的认知发展划分为不同的阶段。下列属于形式运算阶段的心理特点的有（）。

A.命题思维能力B.假设演绎推理能力

C.具体思维能力D.自我中心

3、加涅对人类学习进行了分类用以代表个体所获得的所有学习结果。这些学习结果包括（）。

A.言语信息B.智慧技能

C.认知策略D.动作技能

4、我国教育目的的精神实质是（）。

A.教育为社会主义事业建设服务

B.培养全面发展的人

C.建立学习型社会

D.教育与生产劳动相结合是实现教育目的的根本途径。

5、学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）。

A.前制度化教育B.非制度化教育

C.义务教育D.制度化教育

三、判断题

1、道德教育的认知模式是现代教育理论中流行最为广泛、占据主导地位的教育学说。（）

2、在我国班级管理的实践中当前采用最多的是民主型领导方式。（）

3、在众多教育研究方法中调查法的突出优点是能有效验证教育现象之间的因果关系。（）

4、认知包括感觉、知觉、记忆、想象、思维等因素.（）

5、“夜来风雨声花落知多少”说的是思维的概括性。（）

四、案例分析

1、针对如何对待自己做过的数学题，王老师引发并组织学生进行讨论。最后同学们决定每人都建立一

数学题记录本，做题不顺畅、掌握不牢固的题用黑笔写到笔记本上，完全不会或者做错的题用红笔记到笔

记本上。

分析教师这样引导学生的目的，阐述用黑红不同颜色的笔。记录数学题符合什么规律。

2、心理学实验和相关研究证明，对理解的