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教师资格考试精练模拟测试题核心

考点含答案

1.王园长在购置幼儿游戏材料的时候严格把关，把不安全的玩具统统拒

之园外，这现了幼儿园环境的()特点。

A.严谨性

B.可控性

C.教育性

D.目的性

2.物质环境是幼儿园教育活动赖以进行的必要条件和基础，精神环境则

是影响、制约教育活动进程及质量的更为重要的因素。现了环境创设

的()原则。

A.经济性原则

B.开放性原则

C.全面性原则

D参与性原则

3.保教人员要根据不同的年龄特征提供相应的发展环境，这现了幼儿

园心理环境创设的()。

A.科学性原则

B.发展性原则

C.参与性原则

D.开放性原则

4.创设幼儿园物质环境时，小班环境要有结构简单、色彩鲜艳、富有感

官刺激等特点;中班环境在小班的基础上要突出操作性;大班环境要突出

探索性和实验材料的丰富性。这主要现了幼儿园物质环境创设原则中

的()。

A.经济性原则

B.发展适宜性原则

C.动态性原则

D.开放性原则

5.幼儿园环境创设的内容和玩具现层次性和递进性,各年龄班之间存

在承上启下的过渡关系，满足不同年龄阶段幼儿的需要，这现的环境

创设的()o

A.参与性原则

B.开放性原则

C.适宜性原则

D.安全性原则

答案及解析：

1.【答案】B【解析】环境创设的特点包括教育性和可控性，其中，可

控性强调教师对环境的控制，强调在进行环境创设过程中，取其精华,

去其糟粕。故本题选B。

2.【答案】C【解析】在进行环境创设时既要考虑物质因素，又要考虑

精神因素，现了环境创设的全面性原则。故本题选C

o

3.【答案】B【解析】教师在设计环境时既要考虑幼儿年龄特征,也不

能忽视幼儿间的个差异。这样才能为每个幼儿创设与其发展相适宜的

〃最近发展区〃。故本题选瓦

4.【答案】B【解析】教师在设计环境时既要考虑幼儿年龄特征，也不

能忽视幼儿间的个差异。这样才能为每个幼儿创设与其发展相适宜的

〃最近发展区〃。不同年龄阶段创设不同的环境现了发展适宜性原则。

故本题选B。

5.【答案】C【解析】教师在设计环境时既要考虑幼儿年龄特征，也不

能忽视幼儿间的个差异。这样才能为每个幼儿创设与其发展相适宜的

〃最近发展区〃。各年龄班之间存在承上启下的过渡关系，满足不同年

龄阶段幼儿的需要，这现的环境创设的发展适宜性原则。故本题选C。

1.现代教育与传统教育的根本区别在于，现代教育重视()。

A.学生智力的发展B.学生质的增强

C.学生创新能力的培养D.学校的就业和升学率

2.我国全面发展教育的基本内容始终强调把()放在优先位置。

A德育B智育

C.育D.美育

3.美育的直接功能是()。

A.育德B.促智

C.育美D.健

4.荀况认为〃人性恶〃。因此教育要从〃礼〃这一需要出发，须以〃礼

义〃加以教化，这现的教育目的价值取向是()。

A.社会本位论B.个本位论

C.无目的本位论D.生活本位论

5.〃教育适应生活说〃的提出者是()。

A.斯宾塞B.杜威

C.赫尔巴特D.夸美纽斯

答案及解析：

1.【答案】C【解析】本题考素质教育的内涵。创新能力不仅是一种

智力特征，更是一种人格特征，是一种精神状态。创新能力的培养是素

质教育的核心，是素质教育区别于应试教育的根本所在，也是现代教育

与传统教育的根本区别之所