七年级告别依赖-走向独立.ppt

第三课走向自立人生见课本40页案例

依赖有什么危害?场景一：班主任外出学习一周，你该如何安排学习及班级事务？课本P42书生的例子，思考——这个书生即使满腹学问，但能自立吗？为什么？杰出青年在少年时期具备的特征：1.自主自立的精神2.坚强的意志力3.非凡的合作精神4.鲜明的是非观念5.选择有理想和共同情趣的朋友········制定自立计划:温馨提示：1小事亦为方能为栋梁，同学们：自立请从生活、学习中的小事做起吧！2社会是成长的大课堂，千锤百炼始成钢，有机会去社会中汲取营养吧!课后作业（1）阅读课文2遍；整理知识要点。（2）练习册相关内容（下周一收）飞得更高

**恐龙灭绝的原因一直是一个谜，众说纷纭。最近，狐狸在自己的家谱记载中发现了答案。恐龙活跃时期，百兽都敬恐龙为王。恐龙性格暴躁，常常欺压百兽，大家都敢怒不敢言：没办法，谁也打不过它。狐狸的祖先老狐狸给大家出了一条计策。它告诉狮子、老虎、狼等伙伴们，不可力敌，只可智取，表面上要绝对地顺从，一定要把它们伺候好，所有的食物都不要让它们亲自捕杀。大家轮流进贡，让恐龙坐而食之，特别是对小恐龙们更是如此。大家苦于别无他策，只好百般忍耐，依计而行。因为要负担恐龙家族的巨大开销，大家不得不百倍努力去捕食，而恐龙们见大家如此顺从，也就乐得坐享其成，整日欢乐。数年之后，群兽个个练得身强力壮，本领非凡，而恐龙们日益衰老退化，小恐龙个个都是食来张口得窝囊废物。老狐狸召集大家说：弟兄们，时机到了，咱们可以行动了。一场血战后，所有恐龙荡然无存。依据材料，说说恐龙灭绝的根本原因是什么？过分依赖群兽的进贡，丧失了自理自立能力。二、告别依赖走向自立1、不能再有依赖①依赖使人丧失独立生活能力②依赖使人缺乏责任感(1)依靠不是依赖（P39）（2）依赖的危害（P40）划书P39二、告别依赖走向自立1、不能再有依赖①依赖使人丧失独立生活能力②依赖使人缺乏责任感2、自主与自立(1)自立就是明确自己的责任并勇于承担（P41）(1)依靠不是依赖（2）依赖的危害分析——不能，因为他缺乏主见。自主是自立的前提。这个书生做事不经过自己的思考，别人说什么就做什么，没有自己的是非观念，被人牵着鼻子走，是没有一个主见的人。没有主见的人在生活中人云亦云，是不可能成为自立的人的。二、告别依赖走向自立1、不能再有依赖①依赖使人丧失独立生活能力②依赖使人缺乏责任感2、自主与自立(1)自立就是明确自己的责任并勇于承担（P41）(2)自主是自立的前提，自立是自主的表现（P42）(1)依靠不是依赖（2）依赖的危害场景二：父母出差一周，你该如何安排自己的生活？(周围没有其他亲戚)二、告别依赖走向自立1、不能再有依赖①依赖使人丧失独立生活能力②依赖使人缺乏责任感2、自主与自立(1)自立就是明确自己的责任并勇于承担(2)自主是自立的前提，自立是自主的表现（P423、培养自立能力(1)从小事做起（P43）(2)积极投身实践（P44）(1)依靠不是依赖（2）依赖的危害1、我们每个同学都有这样的体会，随着我们年龄的增长，自立能力的增强，我们日益强烈地希望自己能象成年人那样管理自己的生活。这表明（）A、我们的自立能力已经很强了B、我们已不需要家长和老师的帮助C、我们没有自立能力D、我们正在经历告别依赖、走向自立的时期D2、小明同学上中学时，就注意自觉培养自立能力，进入大学后他又尝试勤工俭学，先后做过推销员、家庭教师、服务生等，在实践中学到了不少知识，自立能力也明显比一般学生强，这个事例告诉我们，培养自立能力要（）A、大胆地投身社会实践，反复锻炼B、从小开始兼职，去做童工C、多做大事，多经风浪D、多读书，从书本中学习相关知识A