期中自我测评卷(习题教学设计)2023-2024学年八年级下册历史课时通(统编版).docx

期中自我测评卷(习题教学设计)2023-2024学年八年级下册历史课时通(统编版)

主备人

备课成员

教学内容

《期中自我测评卷(习题教学设计)2023-2024学年八年级下册历史课时通(统编版)》主要针对八年级下册历史课程进行自我测评。本试卷涵盖本学期主要内容，包括中国古代史、中国近现代史、世界史等模块。具体内容有：

1.中国古代史：包括秦汉时期、三国两晋南北朝时期、隋唐时期等，主要考察学生对古代历史知识的掌握。

2.中国近现代史：包括鸦片战争、太平天国运动、戊戌变法、辛亥革命等，主要考察学生对近现代史事件的了解。

3.世界史：包括古希腊罗马时期、中世纪欧洲、近现代欧洲等，主要考察学生对世界历史知识的掌握。

4.历史人物与历史事件：重点考察学生对历史人物和事件的认识，如秦始皇、诸葛亮、拿破仑等。

5.历史现象与历史概念：考察学生对历史现象和概念的理解，如封建制度、民主制度、殖民主义等。

本试卷旨在帮助学生巩固课堂所学，检验历史知识的掌握程度，提高历史素养。通过自我测评，学生可以发现自己的不足，及时调整学习方法，为接下来的学习做好准备。

核心素养目标

本节课的核心素养目标是通过自我测评卷的练习，培养学生的独立思考能力、历史分析能力和知识运用能力。具体包括：

1.独立思考能力：学生能够独立完成自我测评卷，对历史问题进行思考和分析，不受外界干扰。

2.历史分析能力：学生能够运用所学的历史知识和方法，对历史事件、人物和现象进行深入分析，理解历史发展的脉络和规律。

3.知识运用能力：学生能够灵活运用所学的历史知识，解决实际问题，将历史知识与现实生活相结合。

教学难点与重点

1.教学重点

-中国古代史的掌握：重点掌握秦汉时期、三国两晋南北朝时期、隋唐时期的重要历史事件和人物。

-中国近现代史的理解：理解鸦片战争、太平天国运动、戊戌变法、辛亥革命等关键历史事件的意义和影响。

-世界史的知识：掌握古希腊罗马时期、中世纪欧洲、近现代欧洲的重要历史发展和现象。

-历史现象与概念的理解：理解封建制度、民主制度、殖民主义等历史现象和概念的本质。

2.教学难点

-历史事件的复杂性：学生可能难以理解某些历史事件的复杂背景和多重影响，如戊戌变法的失败原因。

-历史人物的评价：学生可能难以把握对历史人物的客观评价，如对拿破仑的评价。

-历史时期的联系与区别：学生可能难以区分不同历史时期的特点和联系，如三国两晋南北朝时期的政权更替。

-历史知识的应用：学生可能难以将所学的历史知识运用到实际问题中，如殖民主义对现代世界的影响。

针对以上难点，教师可以通过多媒体教学、历史情景模拟、小组讨论等方式，帮助学生深入理解历史事件和人物，提高历史知识的运用能力。同时，通过例题讲解和练习，引导学生掌握历史时期的联系与区别，培养学生的批判性思维和综合分析能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：教室、电脑、投影仪、白板、历史教材、自我测评卷、文具等。

2.课程平台：学校教学管理系统、历史学习网站、在线历史课程等。

3.信息化资源：历史纪录片、多媒体课件、历史图片、音频资料、在线讨论区等。

4.教学手段：讲解、提问、小组讨论、角色扮演、案例分析、自我测评等。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

-同学们，大家好！我们今天来进行期中自我测评，通过这次测评，希望大家能够对自己的学习情况进行一次全面的检阅。

-请大家打开历史课时通教材，翻到八年级下册的相关章节，我们来回顾一下本学期我们所学的内容。

2.自主学习（10分钟）

-现在，请大家根据自己的学习情况，独立完成自我测评卷中的第一部分，这部分主要考察我们对古代历史的掌握。

-在学习过程中，如果遇到不会的问题，可以先暂时跳过，待会儿我们一起来讨论。

3.课堂讲解与讨论（10分钟）

-好的，请大家停下手头的工作，我们来一起讨论一下自我测评卷中的第一部分。

-我会针对每个问题进行讲解，如果同学们有不同意见或者疑问，可以随时提出来，我们一起来探讨。

4.习题讲解与分析（10分钟）

-接下来，我们来分析自我测评卷中的第二部分，这部分主要考察我们对近现代史事件的了解。

-对于每个习题，我会先给大家讲解正确的答案和解题思路，然后请大家试着解答其他类似的问题。

5.小组讨论与展示（10分钟）

-现在，我们来进行小组讨论。请大家按照事先分好的小组，共同探讨自我测评卷中的第三部分，这部分主要考察我们对世界史知识的掌握。

-每个小组选择一道你们认为最有挑战性的问题，一起思考和分析，待会儿我们来展示你们的成果。

6.总结与反思（5分钟）

-好的，刚才我们听了各