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第三课走向自立人生第二框告别依赖走向自立某中学生小雅生活在一个大城市,爸妈平时对她照顾得无微不至,以至于她真想独自生活一天试试,爸妈同意了。送走爸妈后,她靠在沙发上看电视,结果迷迷糊糊睡着了,醒来后又饿又冷,一个劲地流鼻涕。阅读思考——小雅能离开父母独立生活吗?为什么会出现这样的情况?分析——不能。她连最基本的生活自理能力都没有,不具备独立生活的能力。父母无微不至的照顾,使小雅产生强烈的依赖性。她由于得不到锻炼自立的机会,动手能力差,根本不知道要如何生活。结合自己的经历,谈谈依赖别人有什么坏处?使人丧失独立生活的能力和精神依赖的危害在一个招聘会上,曾出现这样一幕:一个老人在各个摊位前忙个不停,填了六十多份各类求职应聘表,并且不断向招聘单位咨询。许多人以为她是来找工作的,一打听才知道,他所做的一切都是为了26岁的儿子。此时此刻,他的儿子正在家“赋闲”。他一天到晚除了吃饭睡觉,就是聊天、玩牌、上网。思考——如果你是招聘者,你会聘用这个26岁的年轻人吗?为什么?不会聘用。他连这样的事情都让老母亲代劳,自己坐享其成,依赖性强。他注定是一个无所作为的人。他根本没有自立能力,缺乏责任感,不能适应社会生活,而且根本不愿依靠自己的努力走向自立。像这样一个贪图安逸、懒惰的人,肯定不能独立担当工作,遇到一点的难处、不顺利肯定不能坚强面对。招聘单位需要的是有独立工作能力,刻苦耐劳,勤奋进取的人才。有个27岁的青年,不愿意出去工作,他天天睡到中午,吃饭后就出去打麻将赌博。他母亲每天做饭给他吃,照顾他的起居饮食。而他60多岁的父亲则每天六点起床,坐40分钟车去到城郊的一间汽车装配厂做工,赚取微薄的工资。该青年每天要从家里拿30块零用钱。一对30岁左右的夫妻,不愿意出去工作。他们让自己父母卖掉大屋,租个小房子住,拿剩余的钱来维持生计。分析——这样的一些年轻人让人摇头叹息。他们的依赖性强,缺乏远大志向,缺乏自立能力,变成了一个个对社会无所作为、没有价值的人。生活是甜的,生活也是苦的。特别是现在生存压力增大,社会竞争日趋激烈,在工作生活中会遭受巨大压力,没有坚强意志,没有自立能力,是不可能承受这种能力的。依赖的危害2、使人缺乏生活的责任感,造成人格缺陷。3只想过不劳而获的生活,贪图享受,不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法的道路。一、不能再有依赖依赖的危害1、使人丧失独立生活的能力和精神2、使人缺乏生活的责任感,造成人格缺陷。3、只想过不劳而获的生活,贪图享受,不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路。自立绝不是拒绝帮助,依靠也不是依赖。因为(1)当遇到不能独立解决的问题时,寻求他人帮助,有利于更快地解决问题。(2)长辈的知识、经验毕竟较多,生活阅历也比较丰富,看问题全面一些。青少年在遇到重大问题时要多征求与听取他们的意见,作为自己解决问题的参考,对自己的成长是很有好处的。思考:要自立,不能依赖,是不是就要拒绝帮助?自立应该是既有自己的主见,也要善于听取别人意见和接受别人帮助。1、(课本41页)这个学生以前改不了睡懒觉的坏习惯,有哪些原因?为什么她后来改正了?2、你认为自立自理的关键是什么?明确自己的责任,并勇于承担自己的责任!1920年,有个11岁的男孩踢足球不小心打碎了邻居家的玻璃。邻居向他索赔12美元。当时12美元可以买125只母鸡。闯出了大祸的男孩向父亲认错后,父亲让他对自己的事情负责。儿子为难地说:“我没有那么多钱赔。”父亲说:“这12美元我借给你,一年后你得还我。”从此,小男孩利用空闲时间打工。经过半年多的努力,终于挣足了12美元还给父亲。男孩就是后来的美国总统里根。里根回忆起这件事时说:“通过自己的劳动来承担过失,使我懂得了什么叫做责任。”明确自己的责任,并勇于承担自己的责任!自主,就是遇事有主见,能对自己的行为负责。自主,不仅是一种权利,更是一种能力。告别依赖表现独立地生活做到自己的事情自己负责前提假设学校取消了班主任制度,没有班主任的约束,你该如何安排自己的学习?提示从学习纪律、学习效果、作业完成等方面考虑2、我们也应该自觉地严格要求自己,上课遵守纪律、认真听讲,认真完成作业,努力提高学习成绩,这样才是真正对自己负责,做自己学习的主人。1、要树立学习是自己的事情,应该自己负责,不应该依赖他人的督促和严格管理的观念假设父母因故外出一周,只有
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