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新修订小学语文配套教材
语文教案
ChineseLessonPlans
花瓣飘香学案
语文教案/小学语文/小学三年级语文教案
编订：XX教育机构
小学三年级语文教案
精品教学设计
花瓣飘香学案
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学
习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设
计资料适用于小学三年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按
照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
一、导入
1．今天我们继续学习《花瓣飘香》这篇课文。
2．请同学齐读课题。有点飘的意思了，能不能让老师闻到那香味啊？再读一次。
3．上节课，有位同学给老师留下了深刻的印象，他看了课题后提出了一个非常有价值的
问题，你们记得他是谁了？请你再把这个问题说给大家听听。
二、品读感悟
1．请大家带着这个问题轻轻地读一读课文。
生说说（因为小女孩是摘花瓣送给妈妈的）
出示第二小节我们一起看看他刚才读的这段话。
请同学们仔仔细细地把这段话读一读，从这段话中你知道了些什么？
那么你发现她与别人摘花有什么不同吗？细心找，你们一定能发现的，再读读课文。
第2页
小学三年级语文教案
精品教学设计
你说得很好，从“小心地”“双手捧着”可以看出小女孩十分爱护花。
[板书：爱护]
表演（先请一位同学再让全班一起表演，边读边演）注意：俯小心地双手碰着
从“飞快地”这个词你想到了什么？他跑那么快，仅仅是因为摘了别人的花？让我们继续往
下读，只要你用心读书，就能知道她“飞快地”跑的主要原因了。（生继续读书回答：她是要赶
着送给自己生病的妈妈）
原来是这样啊，她真是个[懂事]的好孩子。[板书]
2．课文那些地方她是懂事的好孩子呢？用你那双会发现的眼睛去找一找，把它们画出来，
再读一读、想一想。（生读书画句子汇报讲解相关小节）
第七小节
（1）看，老师给你们带来了月季花！我请同学来摸一摸、闻一闻月季花。
[摸]先摸一摸，什么感觉？
[闻]再闻一闻，又有什么感觉？
（2）又赏心又悦目还有淡淡的清香，生病的妈妈怎能不高兴呢？你能读好这句话吗？
一起读。
想想看此时此刻小女孩心里惦记着谁呢？是啊，是她生病的妈妈呀！这句话该怎样读。
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精品教学设计
（指名读）想方设法让生病的妈妈开心，说明小女孩对妈妈十分[关心板书]
第五小节
（1）“我舍不得把整朵花都摘了……”该怎么读？（低着头不好意思）你真会读书，注意
到引号前面的提示语了。
谁愿意来试试读这句话？最好能带上动作和表情。真不错，他还真有点不好意思呢。
（2）听了这句话，老师的脑海里出现了一个问题，你们猜得出来吗？（生说）你们真了
不起，这也能猜到啊！是呀，为什么舍不得摘整朵花呢？（花很美是别人的还要给别人观
赏等）
（3）对啊，红艳艳的月季花是那么的美丽，懂事的小女孩不忍心伤害它，
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