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家庭中亲子阅读现状的调查研究

摘要：亲子阅读又称亲子共读，就是以书为媒介，以阅读为纽带，通过阅读让父母和孩子共同学习、共同成长。有阅读意识的家长通过亲子阅读来增长幼儿知识、丰富想象、还能促进亲子情感；阅读意识较低的家长，由于学习能力和知识经验的不足，不能提供有利的指导水平，从而忽于对幼儿阅读能力的发展。笔者通过此现状运用了问卷法进行研究，其中发现：家长的态度、创设的条件、以及阅读策略对亲子阅读有一定的影响。从而反映出家长对亲子阅读的关注、亲子阅读环境的营造、阅读材料的选择、阅读方式和阅读策略等一系列问题，这些问题主要是由家长的文化程度、性别和态度不同造成的。为了了解和实现亲子阅