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班级德育工作计划7篇(共21篇)--第1页
班级德育工作计划7篇(共21篇)
为了使学生养成良好的行为习惯,形成健康向上的个性心理,全面提
高学生的综合素质,促进学生健康成长,制定本学期德育工作计划如下:
一、加强学生小干部队伍建设
学生干部是教师工作的小助手,只有充分发挥学生的积极能动性,让
他们当好班级的小主人,班级集体才会成为学生学习、生活的乐园。
建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会,对他们的工作
进行辅导和总结。让每个学生都有机会参与班级管理
二、开展德育系列活动
1、强化“五自”教育
“五自”(自主、自理、自护、自强、自律)是雏鹰行动的核心内容,
已成为在青少年阶段所必需具备的素质。在争章雏鹰活动中,充分利用学
生好胜心强的特点,调动他们积极向上的主观能动性,培养竞争意识,加
强实践操作,让学生在活动中体验成功。
2、加强法制教育
通过法制专题讲座、知识竞赛、等途径对学生进行《未成年人保护
法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动,增强学生遵
纪守法的自觉性和自我保护意识。
3、深化爱国教育
加强对学生的_五爱_教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源
进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,大力弘扬民族精神,引导学生
班级德育工作计划7篇(共21篇)--第1页
班级德育工作计划7篇(共21篇)--第2页
树立正确的人生观、世界观、价值观。以重大节日、重要人物和重要纪念
日为契机,通过丰富多彩的少先队活动,努力提高德育实效。
4、狠抓养成教育
抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手,养成教育
也是小学德育的重要内容。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、
有礼貌等基础行为入手,狠抓常规管理,培养学生良好的行为习惯、学习
习惯和生活习惯,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,
使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动,确保学生行为规范合格率为
100%,品德优良率为99%以上。
5、开展心理教育
心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容,要通过观察、谈话、
问卷调查等形式了解学生的心理现状,在认真上好健康教育课的同时,要
加强针对性的心理健康指导,及时矫正一些学生的畸形心理,增强他们的
抗挫能力和适应社会的能力。
6、抓好主题教育
根据重大节日、纪念日开展主题教育活动,对学生进行爱国主义、集
体主义、革命传统教育,又要根据每个月的工作重点开展主题教育活动,
开展“行为规范宣传周”活动、开展“学雷锋、树新风_活动、开展“学
习革命先烈,争做党的好孩子”活动、心理健康和公民道德教育活动、勤
奋学习和国防教育活动等。
三、加强阵地建设,优化育人环境
班级环境做到美化、教育化,组织学生全员参与,主题要突出教育意
义和人文关怀,培养学生的集体主义精神和动手能力。
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班级德育工作计划7篇(共21篇)--第3页
课堂是实施德育教育的主阵地,学科教学中渗透德育教育是一种全员
性策略,我要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优
化课堂教学的全过程,认真上好思想品德、晨会、班队活动课并开展德育
实践活动。
有人说:一个好班主任就是一个好班团体。如果说每个孩子都是一颗
小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁
出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑
造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更
新的气息,特制定班主任计划如下:
一、常规教育方面
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日
常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生明白什么行为是对的,什么
是不对
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