统编版语文五年级上册语文园地二课件(共33张PPT).pptxVIP

统编版五年级语文上册;;此外，要想加快阅读速度还可以采取以下方法，大块阅读，整体摄入；紧扣文眼，提炼标题；找中心句，把握文章主要内容……;（1）用一个成语概括句子描写的场景。

廉颇和蔺相如和好后，再也没闹过矛盾，蔺相如继续为国出谋划策，廉颇继续调兵遣将守卫边境，二人一起保卫赵国。()

（2）把下面成语的意思用具体的情景表现出来。

;二、词句段运用;根据解释选择对应的词语，将序号填在括号里，再完成练习。

A．苦口婆心B．难以置信

C．兴高采烈D．理直气壮

（1）理由充分，因而说话有气势。()

（2）兴致高昂，情绪热烈。()

（3）恳切耐心地再三劝告。()

（4）出乎意料，让人很难相信。()

选择一个词语，把它的意思用具体的情景表现出来。

______________________________________________;及时概括语句的意思,能够帮助我们加快阅读的速度。;喋喋不休

早上出门，妈妈一会儿问：“东西都带齐了吗？”一会儿又问：“作业都检查了吗？”过一会儿又说：“上课要听老师的话！”直到我进校门了，妈妈还在不停地说着。;自由诵读“日积月累”，读准确，读通顺。注意朗读的节奏、韵律，初步理解句子的含义。;①抓关键词语。

②联系上下文。

③联系时代背景。

④联系文章中心。

⑤用缩句法。

⑥用概括法。;◎不饱食以终日，不弃功于寸阴。——葛洪;;说一说这些句子的含义。;交流平台;同学们，请结合本单元课文，说说你们有哪些好的提高阅读速度的办法呢？;第三句：人生年少时，不要把大好青春等闲虚度，等到年纪大了，才后悔年轻时没有抓紧时间做些有意义的事。;喋喋不休

三伏天里，弟弟抹着汗一刻不停地说：“热死了，热死了!”“三伏天真难熬呀!”“我要被热晕了!”“每个房间都像个大蒸箱啊!”……他越说，我越觉得热。

;只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！;第二句：精力充沛的年岁不会重新来过，就像一天之中只能有一个早晨。青春年少的??候，要勉励自己及时努力，否则，岁月一去不回，它是不会停下来等人的。;在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。;第四句：天下的事情，从来都是那样急切；日月轮回，光阴紧迫。要一万年后才等来胜利，实在是太久，我们要抓紧时间，力求主动，只争朝夕。;;提心吊胆;;从这些句子中你受到什么启示？你会在怎样的情况下使用这些名言警句？为什么？;吃完晚饭，忙完家务后，终于可以闲下来了。一家人围在茶几旁，端着刚泡好的茶，吃着刚煮好的花生，唠起了一天的开心事。看着电视节目，大家别提多开心了。;（1）我们现在应该珍惜光阴，好好读书，不要等将来一事无成的时候才后悔，正如岳飞所言：“__________，________________，__________。”

（2）琳琳认为现在正是好好玩耍的年纪以后再学习也不迟，我会用“盛年不重来，__________。及时当勉励，_______________”来劝说她珍惜青春年华，努力学习。

（3）时间匆匆，一去不返，珍惜时间才能让我们的生活不留遗憾。东晋陶渊明早已告诫我们：“____________，__________。及时当勉励，___________。”南宋岳飞更是勉励我们“莫等闲，____________，__________。”不要饱食终日无所事事，不要忽视一分一秒的光阴，因为葛洪曾说过：“_____________，________________。”让我们记住毛泽东的名言：“多少事，__________；__________，__________。_______________，__________。”;;悠然自得

晚餐过后，我时而光着脚丫踏着海浪漫步，时而在沙滩上搭建“城堡”,累了就坐在沙滩边的秋千上喝着椰汁赏日落。就算望着那起伏的浪花发呆也无所谓，此刻我的眼里只有这浩瀚的大海……;运用本单元学过的关于惜时的名句填空。

（1）葛洪用“不饱食________，不弃功_______”来告诫人们不要饱食终日无所用心，要抓紧每分每秒。

（2）多多总是贪玩，耽误了学习。你可以用陶渊明的话劝他：“_______，一日难再晨。_______，岁月不待人。”也可以用岳飞的名言告诫他：“_____，白了少年头，空悲切！”

（3）壮壮做事喜欢拖拉，经常不能按时完成作业，老师用毛泽东主席的名言