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河南省信阳市部分学校2024-2025学年高一生物3月联考试题(含解析)
一、选择题
1.孟德尔用豌豆进行杂交试验时,对母本的处理是
A.先去雄后授粉 B.先授粉后去雄
C.不去雄只授粉 D.只去雄不授粉
【答案】A
【解析】
母本防止自花受粉及外来花粉干扰,通常去雄后套袋处理再受粉,所以A选项正确。
2.下列对性状分别的理解,正确的是()
A.同源染色体的分别 B.测交后代既有显性性状又有隐性性状
C.等位基因的分别 D.杂合子的自交后代出现相对性状的不同表现类型
【答案】D
【解析】
【分析】
性状分别是指在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象。
【详解】减数分裂过程中,等位基因会伴同源染色体的分开而分别,这是基因分别定律的本质。题干描述的性状分别是指:在杂种后代中出现不同表现型类型的现象。故选D。
3.下列杂交组合中(两对基因独立遗传,且完全显性),子代会有四种表现型的是()
A.AaBB×AABb B.aaBb×AABb
C.AaBb×AABb D.AaBb×aaBb
【答案】D
【解析】
【分析】
自由组合定律:限制不同性状的遗传因子的分别和组合是互不干扰的;在形成配子时,确定同一性状的成对的遗传因子彼此分别,确定不同性状的遗传因子自由组合。
【详解】A、AaBB×AABb→子代中表现型种类=1×1=1种,A错误;
B、aaBb×AABb→子代中表现型种类=1×2=2种,B错误;
C、AaBb×AABb→子代中表现型种类=1×2=2种,C错误;
D、AaBb×aabb→子代中表现型种类=2×2=4种,D正确。
故选D。
【点睛】解答本题可采纳逐对分析法,即首先将自由组合定律问题转化为若干个分别定律问题;其次依据基因的分别定律计算出每一对相对性状所求的比例,最终再相乘。
4.下图中,基因重组和受精作用发生的过程分别是()
A.①、② B.②、③ C.①、③ D.①、④
【答案】A
【解析】
【分析】
分析题图:图中①表示减数分裂,②表示受精作用,③④表示受精的结果,即9种基因型和4种表现型。
【详解】基因重组发生在减数分裂形成配子的过程中,即图中①过程;受精作用是指雌雄配子随机结合形成受精卵的过程,即图中②过程。
故选A。
【点睛】本题考查基因重组和受精作用的相关学问,要求考生识记基因重组的概念及类型,明确基因重组发生在减数分裂过程中;识记受精作用的过程,能正确分析题图,再依据题干要求做出精确的推断。
5.果蝇一个卵细胞中的染色体形态均不相同,其缘由是减数分裂过程中()
A.等位基因分别 B.同源染色体分别 C.姐妹染色单体分别 D.非姐妹染色单体分别
【答案】B
【解析】
【分析】
减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制和相关蛋白质的合成;
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分别,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂;
(3)减数其次次分裂过程:①前期:核膜、核仁渐渐解体消逝,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清楚;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并匀称地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消逝。
【详解】据以上分析知,减数第一次分裂后期,同源染色体分别,因此减数分裂形成的配子中不含同源染色体。故选B。
6.下列各细胞所属植物个体的自交后代最可能会出现9︰3︰3︰1分别比的是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
植物自交后代会出现9:3:3:1的性状分别比,说明两对等位基因分别位于两对同源染色体上,符合基因的自由组合定律。
【详解】A、图示细胞一对基因杂合,一对基因纯合,自交后代的性状分别比为3:1,A错误;
B、图示细胞一对基因纯合,一对基因杂合,自交后代的性状分别比为3:1,B错误;
C、图示细胞两对基因杂合,一对基因纯合,且杂合的基因位于一对同源染色体上,所以自交后代的性状分别比不行能为9:3:3:1,C错误;
D、图示细胞两对基因杂合,一对基因纯合,且杂合的基因分别位于两对同源染色体上,所以自交后代的性状分别比为9:3:3:1,D正确。
故选D。
【点睛】本题结合图解,考查基因自由组合定律的实质及应用。明确遵循基因自由组合定律的两对等位基因需位于两对同源染色体上,同时要求留意等位基因的位置。
7.下图是基因型为AA的哺乳动物减数分裂某时期的模式图,该细胞
A.是初级精母细胞 B.含有5条染色单体
C.已发生了基因突变 D.分裂后产生4种精子
【答案】C
【解析】
【详解】A、该细胞不含同源染色
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