2024年秋一年级上册语文园地一 课件(共28张PPT).pptxVIP

统编版一年级语文上册;交流平台;;导学单1：

1.正确流利朗读古诗，学生一边欣赏，一边用自己的语言说一说诗意。

2.同桌互读。

3.尝试背诵古诗《咏鹅》

;;小白兔懂得劳动的意义，明白只有自己动手，才能丰衣足食的道理。;4、日积月累;窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。;红掌拨清波。;（1）只有_____________，才___________________。

（2）只有_____________，才___________________。

（3）只有_____________，才___________________。;;读一读，找趣味。;;;①雨过天晴,灰兔和白兔去采蘑菇。灰兔发现草地上有一个蘑菇,他不屑地说：“太小了，没劲！”走着走着，大树下又出现了两三个蘑菇,他仍看不上眼：“太少了，等出现一大片蘑菇时再采，多带劲！”就这样，他一直往前走着，他盼望的大片蘑菇却始终没有出现……;读一读，找趣味。;4、日积月累;;;;;我拓展，我积累。;②白兔一看到蘑菇，不论大小，马上采进篮子里，一两朵也好，三五朵也罢，都不放过。

③太阳快落山了，白兔的篮子渐渐满了，而灰兔的篮子还是空空的，灰兔急哭了。

④白兔把蘑菇分了一半给灰兔，认真地说：“因为你放弃了那不起眼的一两个蘑菇，所以才会失去满满一篮子蘑菇！”;下面的两行成语有什么特点？;阅读拓展;

鹅，鹅，鹅，

qūxiàngxiàngtiāng

曲项向天歌。

báimáofúlshuǐ

白毛浮绿水，

hóngzhǎngbqīngb

红掌拨清波。;在家和大人一起阅读时：

1.确认字词读音，一起朗读或分角色朗读。

2.提出自己感兴趣的地方或疑问和大人一起交流、探讨。

3.分享自己的阅读感受。;摇头晃脑脑袋摇来摇去。形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子。

张牙舞爪张开嘴巴又挥舞着爪子。猛兽凶恶可怕。也比喻猖狂凶恶。

手忙脚乱手和脚都不知道怎么做。形容遇事慌张，不知如何是好。