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（精）一星章事迹材料

在日常的学习、工作、生活中，很多人都写过事迹材料吧，事迹材料是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。事迹材料究竟怎么拟定才正确呢？以下是我整理的一星章事迹材料，欢迎大家共享。

一星章事迹材料1

xxx同学就是xxx中学八年二班的自学委员。他性格开朗，精明开朗，淘气听话，好学上进。年纪虽小，却以较好的道德品质，精彩的学习成果，全面进展的综合素养，沦为同学中的楷模。

他平常学习勤奋，擅长思索，做事专注，遵守课堂纪律，用心听讲，乐观思索，主动回答老师提出的问题。放学后，仔细完成老师布置的家庭作业，并能主动的进行检查，是他良好的学习习惯，并使得他在考试中取得优异的成果。在学校读书的时候，他的学习成果就特别优秀，在完成基本课业的基础上仔细思索，刻苦专研，敢于主动向老师提出问题，遇到难题，寻求指导答案为止。具有合作学习的意识，当同学遇到不会的问题时，他主动关怀，相互爱惜，为班级营造一种团结向上的气氛，深受同学们的喜爱和老师的宠爱。

在学校非政府的劳动中，从不拎重隐藏轻，总是脏活累活抢夺着干活，并能够按时顺当完成老师交予的任务。回忆起存有一次，学校使班级同学除操场的杂草。修完二课后就率领同学启程了，头顶烈日，不拍摄天气酷热，汗流浃背，手插满了血泡，同学们看到了，使休息一会上点药包上，别再除了，自己听说没关系，插满血泡算什么，除完草学校不就干净了吗，下课时，同学们就可以更好地搞嬉戏。于是就背著老师忍着痛苦和同学们一起把草除回去，才兴奋地返回班级。

他不仅喜爱劳动，而且还喜爱书法，在学校组织的二课活动时，主动参与书法学习，在可军老师的辅导下，勤学苦练，从不厌倦，最终在学校开展的书法竞赛时，荣获了第一名，受到了同学们的鄙视。

特殊是在学校六年的时候，他感受到了中学的大门在向他挥手，于是他的自学更加刻苦了。白天，在学校全面落实至指导下绽开自学，晚上，返回家自觉顺当完成作业外，还能够秉持自学，有时都教给深夜，就是这样，在期末考试时获得精彩的成果，被学校评比为优秀同学。然而在成果和荣辱面前，他从不骄傲，从不沾沾自喜，最终以精彩的成果考进了中学。

进入中学后，在老师的正确教育下，他的学习劲头更足了，真正做到，留意听老师讲课，主动遵守班级纪律，遵守学校的一切规章制度，同学之间互帮互学，勤奋向上。回到家里，能按时完成作业，除此之外，余下的时间还能关心本村的军烈属残疾人打扫卫生，解决困难，这是人们耳闻目睹的。在这短短的中学学习时间里，是他的勤奋学习，换取的成果，乐于助人换取的荣誉，在中学的几次考试中，他的每科成果都是名列前茅，受到同学们的赞扬，老师的夸奖。通过他的勤学善思，他的成果始终位于在班级前三名，学校前五名之列。他的和善恳切，也使得他多次获得“校优秀同学”的荣誉称号。

在学校里，他品学兼优，喜爱集体，乐于助人就是老师的得力助手，同学们眼中的优秀同学他就是个孝敬老人，敬重师长，不乱花钱，不乱必需东西不卖小吃，搞个好孩子，搞个不好同学。始终就是他崇尚的目标，并以此为动力，鞭策自己更加努力学习，不断提升和健全自己。

荣誉的取得与老师的辛勤培育和关心时分不开的。今后他将坚持不懈努力向上，在学习中，发扬决不服输、勇往直前精神，让学习成果百尺竿头更进一步。在生活中，坚持自理自主，做自己的份内事，在工作中，连续发扬不怕苦不怕累的优秀传统，真正做到以身作则，为班级工作再上一个新台阶贡献自己的一份力气，为同学们的进步尽一份自己的心愿，为学校的明天更美妙再苦再累也心甘！

一星章事迹材料2

xx，男，xx市试验学校五班级，班长、少先队员。他品学兼优，连年担当班干部，乐观参与学校和班级的各项活动并多次荣获“三好同学”、“优秀班干部”、“勤俭节约小标兵”等荣誉称号。

以身作则身先士卒

作为班长，xx始终不忘自己肩上的责任，始终乐观参加各类活动，为班级赢得了很多荣誉。他把为同学服务作为己任，经常关怀需要关怀的同学。

有一次，一名同学因生病请假耽搁了学习，心里特殊着急。得知这

一状况后，xx利用课间休息时间，主动帮其补课，在他的关怀下，这名同学的成果有了明显的进步。

xx年5月，学校组织同学们到西柏坡参观学习。在返程大巴上，他主动担当起活跃车厢气氛的责任，为同学们唱歌，讲笑话，引导大家乐观参与，从而遗忘了旅途的疲乏。

勤俭节约自强独立

平常，他把喝完饮料的空瓶子，弃用的废纸箱，用完的练习本还有放学路上捡到的“废品”都一一收集起来，卖到废品收购站。他把每年的压岁钱和零花钱，还有自己“赚到”的钱用来购置自己的学习用品。

在家里他也是自强独立的小男子汉，完成老师布置的作业后，他会乐观关怀家人