大型礼仪庆典活动策划公司领导干部管理规定.docx

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大型礼仪庆典活动策划公司领导干部管理规定

一、总则

1.目的

为加强大型礼仪庆典活动策划公司(以下简称“公司”)领导干部队伍的建设和管理,提高领导干部的综合素质和管理能力,确保公司各项业务的顺利开展,特制定本规定。

2.适用范围

本规定适用于公司内担任各级领导职务的干部,包括部门经理、项目经理及以上级别的管理人员。

二、选拔任用

1.基本条件

具备良好的政治素质,坚决贯彻执行公司的战略决策和工作部署,遵守国家法律法规和公司各项规章制度。

具有较强的业务能力,熟悉礼仪庆典活动策划行业的市场动态、业务流程和相关专业知识,在本领域具有一定的工作经验和业绩。

具备优秀的领导能力和团队管理能力,能够有效地组织、协调和激励团队成员,具备良好的沟通能力和决策能力。

具有较强的责任心、敬业精神和创新意识,能够积极应对各种挑战,勇于承担工作责任,不断推动公司业务创新发展。

具备良好的道德品质和职业操守,诚实守信,廉洁奉公,团结协作,具有良好的群众基础。

2.选拔程序

提名推荐:

公司高层领导可根据工作需要直接提名推荐领导干部候选人。

部门内部可通过民主推荐的方式产生候选人,推荐人数应不少于部门总人数的[X]%,且推荐人应详细说明推荐理由。

资格审查:人力资源部门对提名推荐的候选人进行资格审查,审查内容包括基本条件、工作经历、业绩表现、违规违纪情况等。不符合基本条件或存在违规违纪行为的候选人不得进入下一环节。

考察评估:

成立考察小组,成员包括人力资源部门工作人员、相关业务部门负责人等。考察小组通过面谈、问卷调查、查阅工作资料等方式对候选人的综合素质、业务能力、领导能力、团队协作能力等进行全面考察评估。

考察过程中,应广泛听取候选人上级领导、同事、下属的意见和建议,确保考察结果的客观公正。

公示:对考察合格的候选人在公司内部进行公示,公示期为[X]个工作日。公示期间,如员工对候选人有异议,可向人力资源部门反映,人力资源部门应及时进行调查核实。

任命:经公示无异议或异议不成立的候选人,由公司高层领导根据公司岗位需求和组织架构进行任命。

三、岗位职责

1.战略规划与决策

根据公司的发展战略目标,制定本部门或项目的长期发展规划和年度工作计划,并组织实施。

参与公司重大决策的制定和审议,提供与本部门或项目相关的专业意见和建议,确保公司决策的科学性和合理性。

2.业务管理

负责本部门或项目的日常业务管理工作,包括项目策划、组织实施、质量控制、成本管理等,确保各项业务工作的顺利开展,达到预期的目标和效果。

不断优化业务流程,提高工作效率和服务质量,加强业务创新,提升公司在礼仪庆典活动策划行业的竞争力。

3.团队建设与管理

负责本部门或项目团队的组建、培训、考核和激励工作,提高团队成员的综合素质和业务能力,打造一支团结协作、富有战斗力的团队。

关注团队成员的工作状态和职业发展需求,为团队成员提供必要的指导和支持,营造良好的工作氛围,增强团队的凝聚力和向心力。

4.外部关系协调

代表公司与客户、合作伙伴、供应商等外部单位进行沟通协调,建立和维护良好的合作关系,拓展公司业务资源。

关注行业动态和市场竞争态势,及时收集和反馈相关信息,为公司的战略决策提供参考依据。

四、培训与发展

1.培训需求分析

公司人力资源部门每年定期组织领导干部培训需求调查,通过问卷调查、面谈等方式收集领导干部在业务知识、领导能力、管理技能等方面的培训需求。

领导干部应根据自身工作实际和职业发展规划,积极配合人力资源部门的培训需求调查,提出明确的培训需求和建议。

2.培训计划制定

人力资源部门根据培训需求分析结果,结合公司发展战略和年度工作计划,制定领导干部年度培训计划。培训计划应包括培训目标、培训内容、培训方式、培训时间、培训对象等。

培训内容应涵盖行业前沿知识、领导力提升、团队管理、项目管理、沟通技巧、财务管理等方面,培训方式可采用内部培训、外部培训、在线学习、实地考察等多种形式。

3.培训实施与评估

按照培训计划组织实施培训工作,确保培训的质量和效果。培训实施过程中,应加强对培训过程的管理和监督,及时解决培训过程中出现的问题。

培训结束后,对培训效果进行评估。评估方式可采用考试、考核、问卷调查、学员反馈等方式,评估结果应作为改进培训工作和领导干部考核的重要依据。

五、考核与评价

1.考核指标体系

业绩指标:包括本部门或项目的业务收入、利润、项目完成数量、项目质量、客户满意度等。业绩指标应根据公司年度经营目标和部门或项目的职责分工进行分解和设定。

管理指标:包括团队建设、人员管理、工作流程优化、内部沟通协调、风险控制等方面的指标。管理指标应体现领导干部在团队管理和内部运营管理方面的工作成效。

综合素质指标:包括领导能力、沟通能力、决策能力、创新能力、职业道德等方面的

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