初中英语骨干教师培训的体会2020.pdf

初中英语骨干教师培训的体会

2020

ExperienceoftrainingEnglishBackboneTeachersinjuniorhighschool

2020

(心得体会)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-096530

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

培训心得体会

初中英语骨干教师培训的体会2020

简介：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学

札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录

下来的文字，近似于经验总结。本内容下载后可编辑、可打印，请放心使用。

初中英语骨干教师培训的体会2018（一）

本次培训，学校有组织、有计划、有目标，对培训对象从听课量、课件、教

案、技能课、试卷、说课、评课、调查报告、论文、理论学习等方面进行了全方

位的要求与培训。最后，邀请县教科所参与考核认定。我非常珍惜这次的学习，

通过学习我有许多的感触：

、对自我的重新认识：

通过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位英语教师，必须具有渊博

的英语知识，熟练的操作技能，良好的思维品质，特别是骨干教师，更应当掌握

现代教育教学理论、掌握现代教育教学技术。在英语的探究过程中，教师不再把

英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查

学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和同

学们一起寻找答案，在探究英语的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。因此，

在英语课程中，传统意义上的教师教和学生学，将让位于师生互教互学，彼此形

成一个真正的“学习共同体”。这种学习方式的改变，将导致师生关系的改变，使

教师长期以来的高高在上的“传道、授业、解惑”的地位发生变化，教师从“知识的

权威”转变到“平等地参与学生的研究”，从“知识的传递者”转变成“学生英语探究的

促进者、组织者和指导者”。

教师的这种角色的特征是：

第2页

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

培训心得体会

（1）学生在自主观察、实验或讨论时，教师要积极地看，认真地听，设身

处地地感受到学生的所作所为、所思所想，随时掌握课堂中的各种情况，考虑下

一步如何指导学生学习。

（2）给学生心理上的支持，创造良好的学习氛围，采用适当的方式，给学

生精神上的安慰与鼓舞，使学生的思维更加活跃，探索的热情更加高涨。

（3）注意培养学生的自律能力，注意教育学生遵守纪律，与同学友好相处，

培养合作精神。

（4）教师应全程参与学生的任务活动，鼓励学生动手动脑，而非代替学生

活动，代替学生思考，教师应陪伴学生共同成长，做培养学生英语素养的启蒙者，

二、对英语课堂教学也有了一个新的认识：

1、课堂教学强调从问题入手

英语课以语言对象，强调以任务入手，放眼看周围世界，培养学生的英语能

力，这个就是知识点。我通过认真学习《走出误区，走进真正的合作学习》、再

谈决胜课堂》、《对构建教学模式的思考》等文章之后，明确了英语课最终的落脚

点是在知识上，还要能解决将来在工作、生活中可能遇到的问题，最终让学生通

过学习英语来达到交流的目的，以此为最终目标。我作为华十中的一位骨干教师，

对于教师课堂教学常规艺术，感受最深的是：