欣赏春游-与-总结春游写作方法---《找春天》市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.pptVIP

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刘军

波章

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夏县金手指刘军波

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刘军

波章

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1、看清图片内容

2、看图片，会表示

地址：八一街团部东七排１８６号

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看清图片

先中间，后两边。

先人物，后风景。

看人物所做，

猜人物所见所想，

开头交代时间天气、

人物、所到地点。

再描述人物所见所为。

结尾抒发所感。

教师讲解

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找春天

放学后，妈妈带着我去找春天。

我们来到公园，看到春姑娘已经给公园穿上了一件五彩缤纷新衣服。迎春花开了，一朵朵黄色小花像儿童一张张笑脸。小草们也咧着嘴朝我微笑。我弯下腰，伸出手摸了一摸，小草像个调皮孩子，在我手心挠痒痒，我又痒又舒适。

春天美景真让人感动!

时间

人物

地点

所见

所为

所感

思绪分析：

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思绪仿写

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找春天

今天天气————，放学后，妈妈带着我去找春天。

我们来到，看到春姑娘已经给穿上了一

件五彩缤纷新衣服。开了，一朵朵色

小花像。小草们也咧着嘴朝我微笑。

我看见蝴蝶们，像——————。这时

，有一只蝴蝶突然停在我身前，我悄悄伏下身子去

观察，那蝴蝶似乎，又似乎在——————。

我想伸出手摸一摸，蝴蝶却像个————孩子,

————飞走了。

春天美景真让人感动!

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试讲述故事《聪明公鸡》

抓主要人物，看图片改变，开动脑筋猜测。

能力迁移

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