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新高考英语之快速突破读后续写:专题04用非谓语动词短语表达动作动感(学生版)--第1页
助力新高考英语之快速突破读后续写
专题04用非谓语动词短语表达动作动感
距离高考还有一段时间,不少有经验的老师都会提醒考生,愈是临近高考,
能否咬紧牙关、学会自我调节,态度是否主动积极,安排是否科学合理,能不能
保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战,其效果往往大不一样。以下是本人从
事10多年教学经验总结出的以下学习资料,希望可以帮助大家提高答题的正确
率,希望对你有所帮助,有志者事竟成!
养成良好的答题习惯,是决定高考英语成败的决定性因素之一。做题前,要
认真阅读题目要求、题干和选项,并对答案内容作出合理预测;答题时,切忌跟
着感觉走,最好按照题目序号来做,不会的或存在疑问的,要做好标记,要善于
发现,找到题目的题眼所在,规范答题,书写工整;答题完毕时,要认真检查,
查漏补缺,纠正错误。总之,在最后的复习阶段,学生们不要加大练习量。在这
个时候,学生要尽快找到适合自己的答题方式,最重要的是以平常心去面对考试。
英语最后的复习要树立信心,考试的时候遇到难题要想“别人也难”,遇到容易
的则要想“细心审题”。越到最后,考生越要回归基础,单词最好再梳理一遍,
这样有利于提高阅读理解的效率。另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。
一、使用非谓语来体现动作的即时性,同时尽显英语表达的功力。
⑴V1-ing,V2或者V1,V2-ing
【例】①Lookingupattheteacher,theboysaid,“Thankyou.”
②Withoutanyhesitation,hepackeduphiscampinggear,headingstraighttothewoods没有多
想,他收拾好野营装备直奔树林。
⑵V1andV2,V3-ing或者V1,V2-ingandV3-ing或者V1-ing,V2,V3-ing
【例】①Pattingonmyshoulder,myfatherencouragedmenevertogiveupmydreams.
父亲拍着我的肩膀,鼓励我永远不要放弃自己的梦想。
②Thestudentscamein,talkingandlaughing.学生们说着,笑着走进来。
新高考英语之快速突破读后续写:专题04用非谓语动词短语表达动作动感(学生版)--第1页
新高考英语之快速突破读后续写:专题04用非谓语动词短语表达动作动感(学生版)--第2页
③Hearingthecry,outrushedtheneighbors,tryingknowwhathadhappened
听到呼喊,邻居们冲了出来,想知道发生了什么。
⑶Havingdone..,主句
【例】①Havingleftmykeysinthedormitory,Iwentbacktogetit.
=AfterIhadleftmykeysinthedormitory,Iwentbacktogetit.
②Havingthoughtaboutthesituationforawhile,IdecidedtogiveuptheideathatIshouldgo
home.
=AfterIhadthoughtaboutthesituationforawhile,IdecidedtogiveuptheideathatIshouldgo
home.
这个句型可以和after引导的时间状语从句互换
二、学会使用系动词+过去分词+at/todo/t
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