让家更美好(教学设计)-2024-2025学年统编版(2024)道德与法治七年级上册.docxVIP

让家更美好(教学设计)-2024-2025学年统编版(2024)道德与法治七年级上册.docx

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

让家更美好(教学设计)-2024-2025学年统编版(2024)

道德与法治七年级上册

课题:《让家更美好》

科目:初中道德与法治

年级:七年级上册

版本:统编版(2024)

一、教材内容

本课是统编版初中道德与法治七年级上册第二单元《成长的时空》第四课《幸福和睦的家庭》中的内容。本课主要围绕“让家更美好”展开,包括现代家庭面面观和和谐家庭我出力两个部分。教材首先阐述了现代家庭在结构、观念、沟通方式等方面的变化,让学生了解家庭的发展趋势。接着引导学生认识到构建和谐家庭的重要性,并探讨如何为和谐家庭出力,培养学生的家庭责任感和解决家庭问题的能力。

例如,在现代家庭面面观中提到,随着社会的发展,家庭结构不断演化,大家庭的比例逐渐降低,小家庭的数量日益增多。同时,家庭成员的交流、沟通方式也发生了很大变化,互联网等信息技术的应用使得沟通更加便捷多样。在和谐家庭我出力部分,通过案例分析等方式,让学生明白家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容是构建和谐家庭的关键。

二、核心素养目标

1.道德修养

-培养学生尊老爱幼、关爱家人的道德品质,增强家庭责任感。

-引导学生树立正确的家庭观念,弘扬家庭美德。

2.健全人格

-帮助学生正确认识家庭中的矛盾和冲突,培养积极乐观的心态和应对问题的能力。

-促进学生在家庭中形成良好的人际关系,塑造健全人格。

3.责任意识

-使学生明确自己在家庭中的角色和责任,主动为家庭的和谐幸福贡献力量。

-培养学生对家庭负责的态度,提高承担家庭责任的能力。

三、教学重难点

1.教学重点

-现代家庭的特点和变化。

-构建和谐家庭的方法和技巧。

2.教学难点

-如何正确处理家庭中的矛盾和冲突,促进家庭和谐。

-引导学生将构建和谐家庭的理念和方法落实到实际行动中。

四、学情分析

七年级学生正处于身心迅速发展的时期,开始对家庭关系和家庭生活有了更深入的思考。他们一方面感受到家庭的温暖和关爱,另一方面也可能面临着一些家庭中的问题和困惑,如亲子冲突、家庭成员之间的沟通不畅等。同时,由于社会的发展和变化,学生所生活的家庭环境与以往相比也有了很大不同,他们对现代家庭的特点和变化有一定的感性认识,但缺乏系统的理性思考。因此,在教学中需要引导学生关注家庭生活,了解现代家庭的发展趋势,掌握构建和谐家庭的方法,增强家庭责任感和解决家庭问题的能力。

五、教学准备

1.教师准备

-收集与家庭相关的图片、视频、案例等资料,制作多媒体课件。

-准备相关的调查问卷,了解学生的家庭情况和对家庭问题的看法。

-设计课堂讨论话题和小组活动方案。

2.学生准备

-回顾自己家庭中的生活场景和与家人相处的经历。

-思考家庭中存在的问题及自己的感受。

六、教学过程

(一)导入新课

1.教师展示一张全家福照片(可以是自己的家庭照片或者提前收集的学生家庭照片),并提问:“同学们,看着这张照片,你们能感受到什么?家对你们来说意味着什么?”

2.请几位学生分享自己的感受,教师进行简要点评和总结。

3.教师引出课题:“家是我们心灵的港湾,是我们成长的摇篮。然而,随着时间的推移和社会的发展,家庭也在不断变化。今天,我们就一起来探讨如何让我们的家更美好。”

设计意图:通过展示全家福照片,营造温馨的课堂氛围,激发学生的学习兴趣和情感共鸣,引导学生思考家的意义,自然地导入新课。

(二)讲授新课

1.现代家庭面面观

-家庭结构的变化

-教师展示不同类型家庭结构的图片(如核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭等),让学生观察并比较它们的特点。

-教师讲解:“随着社会的发展,家庭结构不断演化。过去,大家庭比较常见,几代人居住在一起。而现在,小家庭的数量日益增多,核心家庭成为主要的家庭形式。”

-引导学生思考:“家庭结构的变化对我们的生活有哪些影响?”

-组织学生进行小组讨论,每组推选一名代表进行发言。

-教师对学生的发言进行总结和补充,强调家庭结构的变化是社会发展的必然趋势,不同的家庭结构都有其优点和挑战,我们要适应这种变化,珍惜家庭生活。

-家庭观念的变化

-教师提问:“在你们的家庭中,父母和长辈对你们的期望与过去相比有什么不同?你们自己对家庭的看法又有哪些变化?”

-请学生自由发言,分享自己的感受和体会。

-教师结合学生的发言,讲解现代家庭观念的变化,如更加注重子女的个性发展、平等意识增强、家庭成员之间的相互尊重等。

-教师展示一些体现现代家庭观念的案例(如父母支持孩子的兴趣爱好、家庭成员共同参与家庭决策等),让学生进一步感受家庭观念的变化。

-沟通方式的变化

-教师提问:“在你们的家庭中,通常通过哪些方式与家人沟通?与过去相比,有什么不同?”

-学生回答后,教师展示一些现代沟通方式的图片(如微信、视频通话、电

文档评论(0)

心情不错 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档