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美术期末总结(通用14篇)--第1页
美术期末总结（通用14篇）
美术期末总结篇1
一、学情分析：
二年级学生因入校刚刚一年多，年龄较小、活泼好动，注意力易
分散，自控能力差。行为习惯有待加强培养。经过一年多的培养，不
少学生美术学习兴趣浓厚，绘画表现力有了很大的提高。抓住低年级
学生的年龄和心理特点，丰富美术教学的形式，注重激发学生美术学
习兴趣，处理好审美教育、思品教育、能力培养和双基训练的关系，
培养学生的形象思维能力，发展学生的创造力。
二、教材简析：
二年级采用人教版义务教育课程标准实验教材第四册。该教材注
重将观察能力、想象能力和表现能力的发展结合到具体的学习活动中，
以促进创新精神和实践能力的培养。注重学习过程中对美术活动的多
角度的体验和尝试，注重学科内容和学科间的综合效应，扩充了知识
的交融性和通知性。该教材课程总数为20课，由易到难、由浅入深，
便于教师对教材的深入挖掘和拓展，利于教学形式及课评方式的探索、
改革，利于学生学习兴趣的培养。
三、单元重点、难点分析：
[欣赏]
重点：
1、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习美术的兴趣，
美术期末总结(通用14篇)--第1页
美术期末总结(通用14篇)--第2页
培养良好的学习习惯。
2、引导学生欣赏、评价自己或别人的绘画作品，培养学生热爱
绘画艺术，热爱生活的情感和健康向上的审美情感。
难点：
1、提高学生自主欣赏的意识和能力。
[绘画]
重点：
1、发展学生想象力、创造力，进一步熟练彩笔、油画棒等的表
现技巧。
2、启发学生感受并表现周围生活中的美好事物，从中体验生活
的乐趣。
难点：
1、鼓励学生大胆想象、创造，真实的表现出自己的真情实感。
2、引导学生仔细观察生活周围的事物，细致、充分地在作品中
表现出来。
[手工]
重点：
1、运用各种材质纸张及其他材料，进行简单的工艺制作。
2、运用橡皮泥及相关材料，进行简单的泥塑制作。
难点：
1、由简单的平面折纸逐步转为立体造型。
2、如何细腻、立体表现泥塑造型。
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四、教学尝试：
小组合作学习中，学习习惯、意识的培养。
五、教学措施：
针对我校学情及二年级学生的心理和生理特点，制订以下教学措
施：
1、以情导入，以趣启智，寓教于乐，激发学生的学习热情和自
主性。
2、培养学生良好的美术学习的习惯。
美术期末总结篇2
上周在我们师生的共同努力下，圆满结束了本学期的教育教学任
务，从大家所取得的成绩来看，可以说还是相当不错的，但是同时也
存在着一些缺点和不足仍须进一步的改进和提高，以下是我对本学期
美术教育教学工作的总结和反思。
一、加强学习，不断提高思想业务素质
“学海无涯苦，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青
春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合新课程改革，
确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学
校组织的新课程培训及各
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