高中思想政治选择性必修第二册精品课件 第一单元 民事权利与义务 第一课 在生活中学民法用民法-第一框 认真对待民事权利与义务.ppt

1.[2022·江苏海头高中期中考试]老张是小王的上级主管，二人因公入住酒店相邻房间。入住期间，小王无意间听到老张在跟公司经理通电话，内容涉及老张对小王工作上的不满。小王感觉通话内容可能会影响到自己的工作，就跑到老张房门外偷偷录音，并将录音发给了公司的有关领导和同事，由此造成老张对小王更加不满并产生矛盾。因调解不成，老张向人民法院提起诉讼。本案中()B①民事法律关系是人身关系②民事法律关系是财产关系③民事法律关系的内容是当事人涉及的义务关系④民事法律关系的客体是人身利益A.①② B.①④ C.②③ D.③④[解析]本案中,民事法律关系是人身关系,而不是财产关系,①说法正确,②说法错误；民事法律关系的内容是民事主体享有的权利和承担的义务,而不仅仅是义务,③说法错误；民事法律关系的客体是民事权利和义务所指向的对象,本案中,民事法律关系的客体是人身利益,④说法正确。2.[2022·江苏苏州实验中学模考试题]谢某的石料厂自投入生产以来基本上24小时不间断地加工生产，灰尘、噪声污染特别大，引起附近村民不满。住在附近的王某一怒之下将谢某告到人民法院，要求对方赔偿精神损失费10万元，并负担本案诉讼费。谢某与王某违反的民法基本原则分别是()AA.绿色原则、公平原则 B.自愿原则、平等原则C.绿色原则、诚信原则 D.平等原则、守法和公序良俗原则[解析]谢某的石料厂灰尘、噪声污染特别大,谢某违反了绿色原则；王某的诉讼请求过高,与谢某应承担的民事责任不相适应,违反了公平原则。A项符合题意,B、C、D三项均不符合题意。******************************第一单元民事权利与义务第一课在生活中学民法用民法第一框认真对待民事权利与义务1基础落实·必备知识全过关2重难探究·能力素养全提升3学以致用·随堂检测全达标课标要求了解民事法律关系的构成要素，了解我国民法的基本原则素养目标政治认同：坚持与时俱进，坚持法治与德治相结合，认同我国民法的基本原则法治意识：在生活中养成学民法用民法的好习惯，自觉遵循民法基本原则，坚持依法处理问题01基础落实·必备知识全过关一、透视民法与民事法律关系1.法律在社会生活中不可或缺（1）每个人都是社会的一名成员，我们都处于社会生活之中。______是社会生活的重要规范。（2）我们要学习法律常识，增强法治意识，遵守法律规则。2.民法（1）民法的调整对象：民法调整__________的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。法律平等主体【知识窗】区分自然人、法人、组织自然人（公民）（2）民法典：民法典是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，是新时代我国社会主义法治建设的重大成果，能够更好保障人民合法权益。3.民事法律关系（1）含义：是由民法调整的______关系和______关系。人身财产（2）要素：主体、客体和内容。①民事法律关系的主体：包括自然人、法人和非法人组织。自然人从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。自然人根据其年龄和__________，分为完全民事行为能力人、_____________________和无民事行为能力人。法人和非法人组织自合法成立时起到终止时止，具有民事权利能力和民事行为能力。智力状态限制民事行为能力人②民事法律关系的客体：是民事权利和义务所指向的对象。它因具体的民事法律关系而有所不同。民事法律关系民事法律关系的客体所有权关系物债权关系______知识产权关系智力成果、商业标记人身关系__________③民事法律关系的内容：就是民事主体享有的权利和承担的义务。在民事法律关系中，权利和义务既是相互对立的，也是相互联系的。往往一方的权利就是另一方的义务，一方的义务就是另一方的权利，二者通常是对等的。行为人身利益4.全面依法治国必须坚持法治与德治相结合（1）国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，做到法治和德治相辅相成、相互促进。（2）我国民法不仅体现法治理念，而且注重融入社会主义核心价值观，大力弘扬传统美德和社会公德，强化规则意识，倡导__________，维护公序良俗。（3）民法强调独立人格、平等地位，追求权利明确、财产关系稳定与交易安全的社会秩序，凸显了________________________等社会主义核心价值观的主要内容。