2024年高中语文学业水平测试专题六 修辞手法学业水平过关版含答案.doc

专題六修辞手法

1．下列句子运用的修辞手法与其他三项不一样的一项是()

A．蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去。

B．一轮血紅的落曰像一辆勒勒车的轮子，静静地停驻在那里。

C．荔枝的肉大多数白色半透明，因此說它“莹白如冰雪”。

D．1后的今天，黑人仍生活在物质富余的海洋中的一种贫困的孤岛上。

解析：A项，使用了拟人的修辞手法，B、C、D三项都使用了比方的修辞手法。

答案：A

2．下列诗句运用的修辞手法与其他三项不一样的一项是()

A．小時候/乡愁是一枚小小的邮票。

B．我但愿逢着/一种丁香同样的/結着愁怨的姑娘。

C．海笑了/給我看/会游泳的鸟/会飞的魚/会唱歌的沙滩。

D．我是“飞天”袖间/千百年来未落到地面的花朵。

解析：C项，使用了拟人的手法，A、B、D三项使用了比方的修辞手法。

答案：C

3．下列歌詞运用的修辞手法与其他三项不一样的一项是()

A．屋檐如悬崖/风铃如沧海/我等燕归来

B．幽幽岁月浮生来回/屏风惹夕阳斜

C．沧海一声笑/滔滔两岸潮/浮沉随浪只记今朝

D．春风修剪着長发/彩蝶送来了发卡

解析：A项，使用了比方的修辞手法，B、C、D三项使用了拟人的修辞手法。

答案：A

4．下列句子运用的修辞手法与其他三项不一样的一项是()

A．十八岁使我想起初長彩羽、引吭试啼的小公鸡，使我想起翅膀甫健、开始翱翔于天空的幼鹰，整个世界填满不了十八岁男孩子的雄心和梦。十八岁使我想起我当年跟学校大队同学远足深山。

B．伟大的东西是光辉的，光辉则引起虚荣心，而虚荣心轻易給人以鼓舞或者一种我們觉得是鼓舞的东西。

C．深谷还可以使你粉身碎骨，使你头破血流，使你感触到实在，那不是深谷，那里什么也没有，你跳下去不会有任何声音和光影，只有虚空。

D．对鹿来說，它是死亡的警告；对松林来說，它是午夜里在雪地上混战和流血的预言；对郊狼来說，是既将分得一份残羹剩饭的允诺；对牧牛人来說，是银行账户透支的威胁；对猎人来說，是狼牙抵制弹丸的挑战。

解析：B项，使用了顶真的修辞手法，A、C、D三项使用的是排比的修辞手法。

答案：B

5．下列句子运用的修辞手法与其他三项不一样的一项是()

A．直可惊天地、泣鬼神，与武昌革命之役并寿。

B．莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

C．白发三千丈，缘愁似个長。

D．但在江南，可又不一样；冬至过后，大江以南的树叶，也不至于脱尽。

解析：D项，使用对比的修辞手法，A、B、C三项使用的是夸张的修辞手法。

答案：D

6．下列詞句不是对偶句的一项是()

A．漫江碧透，百舸争流B．书生意气，挥斥方遒

C．鹰击長空，魚翔浅底 D．指点江山，激扬文字

解析：B项，“书生”和“挥斥”詞性不对。

答案：B

7．下列句子没有运用比方修辞手法的一项是()

A．我望着掩盖着我的种子的那片土地，……如一种孕育着生命的母亲，期待着自已将要出生的婴儿。

B．我终于明白，这妄想如同想要拔着自已的头发离开大地。

C．我那刚刚灌浆、远远没有長成的谷穗，在细弱的稻秆上摇摇摆摆地挣扎，却无力挣脱生养它又牢牢地锁住它的大地。

D．刻薄的人也許会敷衍出一把利剑，将我一条条地切割。

解析：C项运用的是拟人的修辞手法。

答案：C

8．下列句子中没有使用比方修辞手法的一项是()

A．正像自然史博物馆显示了世界的物质外观那样，首都艺术博物馆显示了人类精神的无数个小侧面。

B．在我毕生漫長的黑夜里，我读过的和人們读給我听的那些书，已经成為一座辉煌的巨大灯塔，為我指示出了人生及心灵的最深的航道。

C．不过，看得見的人們往往并不需要到首都艺术博物馆去寻找这把美的钥匙。

D．西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

解析：A项，作类比；B项，“漫長的黑夜”“灯塔”“航道”分别喻指“人生”“书”“人生及心灵的路途”；C项，“钥匙”喻指发現美的途径；D项，“明珠”比方“西湖”。

答案：A

9．从修辞的角度分析，与其他三项不相似的一项是()

A．他的卧室挺小，活像一只箱子，床上挂着帐子。他一上床，就拉过被子来蒙上脑袋。

B．这响亮而清脆的“哈哈哈”就此結束了一切事情：結束了预想中的婚事，結束了别里科夫的人间生活。

C．我們动身了，他脸色发青，比乌云还要阴沉。“天下竟有这样歹毒的坏人！”他說，他的嘴唇发抖了。

D．他所教的古代語言，对他来說，也就是雨鞋和雨伞，使他借此规避現实生活。

解析：B项，使用了借代的修辞手法，A、C、D三项使用了比方的修辞手法。

答案：B

10．下列各项中修辞手法与其他三项不一样的一项是()

A．夏虫也為我沉默/沉默是今晚的康桥

B．让死水酵成一沟绿酒/飘满了珍珠似的白沫

C．黑夜給了我黑色的眼睛/我却用它来寻找光明

D．根，紧握在地下/叶，相触在云里/每一阵风过/我們都互相致意

解析：B项