省考基础知识复习策略.pptxVIP

吉林省中考语文试题之基础知识复习策略吉林市第九中学王彪

原创的新年祝福送给在坐的各位朋友：

2012－2017（6年省命题）2012课外文言文：《长堤－水乡陆途》2013口语交际：王阳劝男子熄灭香烟2014课外古诗：《画眉鸟》2015平稳过渡2016自创上下联口语交际变成10分（26）2017语文知识综合性学习与写作（非连续性文本）

以2017年中考语文试题为例，础知识部分主要集结在1-7小题积累与运用部分。第1—5题古诗文的积累与运用共计8分其中书写0.5分第6题新增题型——语文知识共计4分第7题属对共计2分其中书写0.5分

考什么？怎么考？如何答？

考什么？古诗文默写

怎么考？古诗文默写默写共分5题，一般以时聚集。每句分值为1，兼顾考查诗文。常考两种题型，记忆理解并存。侧重考查名句，识记无误得分。

第1—5题古诗文的积累与运用试题特点及评析本题主要考察学生对课内古诗文篇目的理解和掌握，对名篇名句的理解和运用以及正确的书写。旨在让学生吸收古代优秀文化，提高思想文化修养，促进自身精神成长，并在生活中去运用。

如何答？古诗文默写

第1—5题古诗文的积累与运用考生答题情况大部分考生能做到书写工整、答题准确。但仍存在如下问题：

问题一：记不准字儿对诗句掌握得不准确，答案似是而非，每句诗有错字、别字现象。例如：我寄（济）愁心与明月濯清涟（青莲）而不妖燕（雁）然未勒归无计（记）海内存知己（已）

出淤（三点）泥而不染

濯（灈/三横）清涟而不妖

燕（草字头）然未勒归无计第1—5题古诗文的积累与运用

问题二：选不对句儿

第1—5题古诗文的积累与运用对理解类诗句理解得不透彻，对名句掌握得不好。

例如：

4.范仲淹在《渔家傲·秋思》中，运用典故，抒发强烈的爱国思乡之情的诗句是：

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意

四面边声连角起…长烟落日孤城闭

问题三：写不清字儿第1—5题古诗词文的积累与运用百分之十左右的考生书写极其不工整、整句涂抹、个别字词涂抹的现象极其严重。反复勾改、涂抹。在错字上直接描画、涂改。勾改范围超出红线，没有扫描上。

如何答？古诗文默写认真仔细讲解，想方设法默写。逐首、逐句、逐字详细讲解；第一名句经常默写；注意田字格中的书写。

第6题语文知识与运用

第6题语文知识与运用（怎么考）

试题特点、评析及应答策略1、本题从标点符号、词语搭配、关联词运用、仿写句子四个方面，较为全面地对学生的语文基础知识进行了考核。2、本题命题范围较广，题型难易适中，四小题有梯度铺开，较为准确地考察了学生的基础知识掌握情况。3、作为2017年中考的新题型，综合考察了学生的观察能力、提炼信息的能力、语言运用的能力等。4、应答策略（如何答）基础学段随文教学落实语文知识初三备考阶段可分专项集中训练第6题语文知识与运用

第7题属对

考生答题情况1、不是对联结构（结构全错）零分；例：（1）《背影》父亲年老的头发；背影是转身离去。上下联字数不同：。例：（2）《最后一课》师生情令人动容；课堂上的记忆难舍第7题属对

考生答题情况2、结构对，内容不对，零分；例：《背影》鲁迅写文名背影；读者阅书皆感动。3、结构对，内容对一半，一分；例：（1）《从百草园到三味书屋》鲁迅年幼既爱学；江姐中年受折磨。第7题属对

考生答题情况4、结构对，内容都正确，满分；例：（1）老父一身背影匆；例：（2）邮票易连母子心；