七年级上册4.1生物体市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptxVIP

第一节生物体;

什么是生物体?

自然界生物体包含哪些种类？

;细菌;一、动物体结构;大家同桌之间相互观察,头部有哪些器官?这些器官分别有些什么功效呢?;眼;人头部与其它动物头部有何区分?;人眼、鼻、口都位于同一个平面上，假如不移动身体,为了扩大获取信息范围，要借助于哪个部位？;是不是全部动物都有颈部？;(三)躯干;演一演：

日常学习生活中,你接触过这些词语?请用一个动作来表现;多数动物能使身体运动，发生位移，并使身体脱离地面从而保护身体，靠什么？;（四）四肢;比一比：你手有哪些功效？;普通生物学功效：如握、抓、推等（动物都含有）;人手特有生物学功效：制造和使用工具;表示人类情感功效：开心、握手表示友好等

（人类特有）;海豚前肢演变成鳍状肢;鸟前肢演变成了翅;附肢功效：;有些动物没有附肢;课外探究：你还能对以下动物进行结构划分吗？;头部颈部躯干四肢（附肢）;二、植物体结构;植物;植物;植物;植物;植物;;这节课你学到了什么?;植物类别;通常我们说“五官”是指人体哪些结构？