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小学二年级语文《骆驼和羊》教案
教学过程：
（一）谈话导入新课
1、请大家看黑板上的两幅图。（请同学说说这两幅图都画些什么）
2、今日，我们要学习第15课《骆驼和羊》（板书课题）
3、学生读课题，质疑。
（高好还矮好？它们是怎么样辩的？……）
（二）新授
1、翻开课本第15课《骆驼和羊》，边读边想这两幅图与课文中的哪
一段相符？（指名答）
①齐读第一自然段，勾画找到骆驼和羊争辩的是什么？（高好，还是
矮好？）
②学习课文其次、三段。
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