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示教室管理制度

第一章总则

为规范示教室的管理，确保教学活动的有序进行，提升教学质量，根据国家教育法规及学校内部管理规范，特制定本管理制度。示教室是教师进行示范教学、观摩和交流的重要场所，合理的管理制度将为教师和学生提供良好的学习和教学环境。

第二章目标

1.提高示教室的使用效率，确保资源的合理配置。

2.规范示教室的使用流程，保障教学活动的顺利进行。

3.加强示教室的管理与维护，确保设备及设施的完好。

4.促进教师间的交流与合作，提高教学水平。

第三章适用范围

本制度适用于学校内所有示教室的管理和使用，包括但不限于教师示范课、公开课、教研活动等。

第四章管理规范

4.1示教室的使用

1.使用申请：

-教师需提前填写《示教室使用申请表》，并提交给教务处审批。

-申请表应包含使用日期、时间、目的及参与人员等信息。

2.使用时间：

-示教室的使用时间为周一至周五，上午8:00至12:00，下午13:30至17:30。

-特殊情况需在使用前与教务处沟通并获得批准。

3.使用人员：

-使用示教室的人员包括本校教师、访问的外校教师及相关教研人员。

4.2示教室的管理

1.设备维护：

-教务处负责示教室内设备的定期检查与维护，确保使用时的安全性和功能性。

-教师在使用示教室前，应检查设备是否正常，如有损坏应及时报告教务处。

2.卫生管理：

-使用示教室的教师需在活动结束后，负责清理教室内的卫生，保持环境整洁。

-教务处将定期对示教室进行卫生检查，确保其符合教学要求。

3.安全管理：

-教师在示教室使用过程中，应遵循学校的安全规定，确保教学活动的安全。

-所有设备的使用需遵循操作规范，避免因操作不当导致的安全事故。

第五章操作流程

5.1申请流程

1.教师提前填写《示教室使用申请表》。

2.将申请表提交至教务处进行审批。

3.教务处根据申请情况进行审核，并在三个工作日内给予反馈。

4.审批通过后，教师需在规定时间内使用示教室。

5.2使用流程

1.教师在使用前应提前到达示教室，进行设备检查。

2.教师应在使用期间保持教室内秩序，确保教学活动顺利进行。

3.结束后，教师需将教室恢复原状，清理卫生，并做好设备的关闭工作。

5.3反馈流程

1.使用结束后，教师可填写《示教室使用反馈表》，提供使用感受及建议。

2.教务处将定期收集反馈意见，并根据反馈进行改进和优化管理。

第六章监督机制

1.日常检查：教务处将安排专人对示教室进行日常检查，确保设备和环境的安全和整洁。

2.反馈机制：鼓励教师和学员在使用后反馈意见，教务处将定期整理反馈情况，并提出改进措施。

3.违规处理：对于不按照规定使用示教室的行为，教务处有权进行警告，严重者将限制其使用权利。

第七章附则

1.本制度由教务处负责解释和修订。

3.本制度的实施情况将定期进行评估，根据实际情况进行调整和完善。

第八章其他相关条款

1.示教室的预约：教师在使用示教室时，应提前预约，以避免时间冲突。

2.特殊活动：如需进行特殊活动（如大型公开课、教研活动等），应提前向教务处申请，并说明活动的具体要求。

3.外部人员使用：外部教师或机构需向教务处提出申请，经过审核后方可使用示教室。

总结

通过制定本示教室管理制度，旨在为教师提供一个良好的教学环境，促进教学质量的提升，同时也为学校的管理提供一定的规范性和可操作性。希望所有教师能够严格遵守本制度，共同维护示教室的良好使用秩序，为教学活动的顺利进行而努力。