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电子信息科学与技术专业导论结课课程笔记及心得体会--第1页

课堂笔记

一．专业概论

1.专业介绍

本专业面向社会需求办学，培养德智体全面发展，掌握电子技术基础知识，

具备较强的创新意识与实践动手能力，能在嵌入式系统软硬件开发、集成电路设

计相关领域从事工程与科研工作的高级专门人才。毕业生也可在电路与系统、微

电子与固体电子学、信号与信息处理等方向继续深造。

2.本专业主要应用领域

（1）嵌入式软硬件系统设计

基于ARM、51单片机、FPGA等

原理图设计、PCB设计

（2）专用集成电路设计

（3）信号与信息处理相关领域

信号采集、存储、DSP处理等

图像、视频处理（编码、解码，软硬件协同实现等）

雷达信号处理等

（4）医疗电子、可穿戴设备、物联网等相关领域

3.专业分方向培养（公共课程+3门不同的方向课）

（1）嵌入式系统设计方向

嵌入式软硬件系统设计

51单片机、ARM、FPGA

电路设计、PCB制板

底层软件、操作系统、驱动程序、应用软件

（2）集成电路设计方向

模拟、数字集成电路设计

片上系统（SoC,System-On-a-Chip)设计

FPGA作为验证平台

二．模拟电子线路概论

1.1电子技术的两大支柱

（1）模拟电子技术

（2）数字电子技术

应用这两种电子技术产生了无数的电子系统，设备和产品，因而具有划时代

的作用。

1.2模拟电子技术的信号特点

（1）模拟信号是：幅度和相位都连续的电信号，或者说是幅度和时间方面都连

续的电信号。

（2）模拟信号分布于自然界的各个角落，是自然界存在最广泛的信号。如温度

的变化，语音，图像；而数字信号是人为的抽象出来的在时间上不连续的信号。

1.3模拟电子技术的主要特点

（1）本课程强调基本概念、基本原理和基本分析方法；

（2）本课程的内容更为接近工程实际，电子技术是一门实践性很强的课程；

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（3）在分析和计算时又常常需要从实际情况出发，抓住主要矛盾，忽略次要因

素，过分追求“精确”是没有必要的；

（4）电子技术是一门发展十分迅速的学科，要注意能力的培养，包括学习新知

识、新技术的能力。

2.1半导体器件及其发展

（1）第一代电子器件——真空管开始形成：

近半个世纪，真空管几乎是各种电子设备中唯一可用的电子器件。随后的电

子技术取得了去多成就，如电视、雷达和计算机的发明。

（2）第二代电子器件——半导体器件：

它与真空管相比，半导体管体积小、重量轻、功耗低、寿命长。半导体器件

有二极管、晶体管等，都是一个个独立元件，所以又称为分立元件，由分立元件

组成的电路称为分立元件电路。随着电子器件的广泛应用，电子技术也很快应用

于工业自动化、检测、计算等方面，促进了计算机、通信等方面的发展。

（3）第三代电子器件——集成电路：

1959年美国德州仪器公司把晶体管和电阻、电容等集成在一块硅片上，构成

了一个基本完整的单片式功能电路，标志着电子技术进入了微电子时代，是电子

技术发展的一个飞跃。集成电路（简称IC）是将各种不同电路元件以