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教师绩效考核工作实施方案(优秀8篇)

教师绩效考核工作实施方案篇1

为了进一步健全和完善教师管理制度，逐步建立一种客观、公正、科学的评

价考核机制，充分发挥广大教师教书育人的积极性、主动性和创造性，结合我中

心学校实际，特别定本考核方案。

一、工作态度（10分）

1、工作量（5分）教师工作量标准按上级有关文件结合各校实际情况确定，

一般每周为10标准课时加学校分配的兼职工作，满工作量得满分，每缺1标准

课时扣0.5分，不服从分配而未满工作量的该项不得分。

2、劳动纪律（3分）

①全勤的满分、无故旷工一天该项不得分。

②事假每天扣0.2分，病假每天扣0.1分，缺课一节扣1分（特殊情况酌情

扣分）

自己不下班辅导的一次扣1分，上课迟到或早退每节扣0.2分。

3、工作计划（2分）

能按时上交各项计划、总结、表册等得满分，缺一项扣1分，迟交扣0.2

分。

二、业务能力（35分）

1、认真备课（5分）

能按教研室常规教学管理细则要求备课的，教案评为优的得满分，良的得4

分，中的得2分，差的得1分。

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2、认真上课（5分）

课堂教学认真，能驾驭课堂，用普通话教学，参考学生评估满意率达80％

得满分，70％得4分，60％得3分，50％得2分，50％以下的得1分。

3、作业批改（5分）

教师绩效考核工作实施方案篇2

教师绩效考核方案制订与实施，是建设我国和谐校园、激发教师工作积极性、

主动性和创造性的重要环节。如何充分发挥绩效考核方案的引领功能，我认为要

坚持三个原则和注重三个结合。

坚持的三个原则是：

一是要广泛听取群众意见。

学校绩效考核方案的制定要广泛征求教师的意见，而不是领导自己闭门自悟

方案。也许我们的学校领导都认为，如果让教师参与制订，那么教师往往就会把

自己的利益放在第一位，把学校的工作放在第二位，制订出来的方案就没有实际

意义了。其实不然，如果我们在制订考核方案时，能先摸一摸教师的心态，明确

上级政策、教育行政部门的文件要求，一方面让教师、行政领导领会考核的意义，

所要达成的目标，从而激励教师不断进取，提高教师专业发展水平；另一方面可

以通过谈心、交流，了解教师的思想动态，掌握第一手资料，从而提高绩效考核

方案在制订过程中具有针对性和合理性。具体的做法是先召开行政及部分教师座

谈会，酝酿绩效考核方案的框架，由校长室人员执笔，然而拟定考核方案初稿，

交行政会讨论补充、完善，形成学校教师绩效考核征求意见稿，再召开学校教代

会，由教师代表把学校的考核方案带回去，组织办公室教师进行讨论，及时把相

关信息反馈给教代会，进行讨论，最后由学校领导和教代会共同研究决定，形成

实施方案。这样做，打破了绩效考核方案的神秘感，提高了绩效考核方案的民主

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化水平，增强了考核方案的合理性，同时也取得了教师对考核方案的认可度，增

强了绩效考核方案的可执行性和实效性。

二是要充分体现人文精神。

制订教师绩效考核方案以及实施所要达到的目标，就是要最大限度的发挥其

优化管理，推进人事制度改革，引领教师专业发展的功能。这就要求我们在制订

考核方案时，