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教师资格考试《幼儿教育学》阶段检测卷(附答案)

一、单项选择题(共40题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最

正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分。

1、在创造性的培养上有一种“头脑风暴法”，以下不属于这种方法的是(

A、百家争鸣

B、自由辩论

C、抢答

D、“胡说八道”

【参考答案】：D

【解析】：D头脑风暴训练应遵循四条基本原则：一是让参与者畅所欲言，

对所提出的方案暂不作评价或判断；二是鼓励标新立异、与众不同的观点；三是

以获将方案的数量而非质量为目的，即鼓励多种想法，多多益善；四是鼓励提出

改进意见或补充意见。胡说八道不是头脑风暴训练。

2、认知结构迁移理论的提出者是(o

A、桑代克

B、贾德

C、奥苏伯尔

D、布鲁纳

【参考答案】：C

3、以下问题属于无结构问题的是(

A、数学应用题

B、怎样培养学生的创新意识

C、《背影》的作用是谁

D、2008年奥运会主办方是哪个国家

【参考答案】：B

【解析】：无结构问题即已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不

明确，各种影响因素不确定，不易找出解答线索的问题。

4、成就动机理论的主要代表人物是(o

A、马斯洛

B、阿特金森

C、维纳

D、维果斯基

【参考答案】：B

【解析】：成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。

5、学生认知结构的不断分化所依靠的学习形式是(o

A、上位学习

B、下位学习

C、并列结合学习

D、发现学习

【参考答案】：B

【解析】：学生认知结构的不断分化所依靠的学习形式是下位学习，见下位

学习的定义和特征。

6、学生心理健康教育的主要场所是Oo

A、学校

B、心理咨询室

C、医院。

D、课堂

【参考答案】：A

【解析】：学校是学生心理健康教育的主要场所。

7、教育心理学的发展遵循学科发展的一般规律，大致经历四个时期，其中

发展时期是()

A、20世纪之前

B、20世纪20年代以前

C、20世纪20〜50年代

D、20世纪60〜70年代

【参考答案】：C

8、在智力技形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显

的方式付诸实施的阶段是Oo

A、操作方向

B、原型操作

C、原型内化

D、原型定向

【参考答案】：B

【解析】：智力技形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、

外显的方式付诸实施的阶段是原型操作。

9、按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，迁移可以分为()o

A、水平迁移与垂直迁移

B、正迁移与横向迁移

C、普通与特殊迁移

D、顺向与逆向迁移

【参考答案】：A

10、根据耶克斯-多德森定律，最有利于激发学习动机，提高反应效率的是

()0

A、动机水平适中

B、动机水平较低

C、动机水平很高

D、动机水平很低

【参考答案】：A

11、以清楚意识到的道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为()O

A、直觉的道德情感

B、想像的道德情感

C、伦理的道德情感

D、形象的道德情感

【参考答案】：C

【解析】：伦理的道德情感，即以清楚意识到的道德概念、原理和原则为中

介的情感体验，它具有清晰的意识性和明确的自觉性，具有较大的概括性和较强

的理论性，具有稳定性和深刻性。

12、最早研究群体动力的是心理学家()

A、谢里夫

B、布鲁纳

C、戴